四年级数学《亿以上数的认识》听课记录

四年级数学《亿以上数的认识》听课记录。

授课教师：夏欣。

授课班级：四（6）班。

教学流程：一、复习导入，回顾旧知。

;;怎样才能快速准确地读出这个数？

2、三百零八万零四十；亿以内数的写法。

二、知识迁移，学习亿以上数的读法。

1、出示主题图，简单讲一下此图的教育意义。

2、数位顺序表补充完整。

3、揭示课题。

4、学习亿以上数的读法；10040002000;4003050000005、总结读法。

6、练习。三、依据读法、**写法。

1、对照数位顺序表写数。

2、总结写法。

3、练习。四、总结大数的读写法。

五、拓展延伸。

六、课堂总结。

听课感想】1.通过对已学知识的复习，对学生进行引导，让学生自主总结亿以上数的读、写法规律。

2.学生上课的积极性比较高，踊跃地回答问题，而且在做题的过程中准确率也很高。

建议】提问的时候应注意引导性和方向性，有利于学生总结归纳到重点，不会浪费课堂时间。

习题精选。1 填空。1 从右起第9位是位。2 十个一亿是亿。3 十个一百亿是亿。4 十个十亿是亿。5 亿级有万级有个级有 6 你能把下列列信息里的数读出来吗？人的脑神细胞约有140 000 0000个。全球人口约有人。2004年上海城乡居民存款元。印度人口仅次于我国，居世界第二位，约...

学习必备欢迎亿以上数的认识。第八课时。鲁城街道办事处民族小学王雯。教学内容教材第19页 20页例1 例2 亿以上数的读法和写法教学目标 1.能够正确读写亿以上的数 2.在学习过程中，利用已有的知识经验来学习新知识，认识到数学知识之间是有联系的教学重点学习亿以上数的读法和写法教学难点中间...

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