位置与方向。
学校姓名成绩。
一、我是聪明的一休，我能填。（24分每空1分每空2分）
1、地图上的八个方位，分别是。
2、确定物体位置的必备条件是。
3、两物体的位置具有小明在小华的东偏北40°的方向上，距离2千米，那么小华在小明的（ ）方向上，距离是（ ）
4、以灯塔为观察点：
a岛在灯塔的( )偏( )的方向上，距离是( )千米；
b岛在灯塔的( )偏( )的方向上，距离是( )千米。
二、我是公正的小法官，我能判。（6分，每题2分）
1、只要知道方向或距离就可以确定物体的位置。
2、红红家在东偏北30°，距离200米处。
3、在图上标出物体的位置，要先确定距离，再确定方向。（
三、我是伟大的设计师，我能连。（8分）
四、我是勇敢的王二小，我能带。（10分）
敌人发现了（ ）方向距离（ ）米在山坡上放羊的王二小。王二小先带领敌人绕到（ ）偏的山梁上，又把他们带到（ ）偏的深山沟，最后向（ ）方向走了（ ）米，把敌人带入八路军的埋伏圈。
五、我是神笔小马良，我能画。（29分，第1题4分，第2题16分，第3题9分）
1、某勘探队在a城南偏西50°方向上约60千米处发现稀有金属矿。请你在平面图上确定金属矿的位置。
2、根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。
小丽家在广场北偏西20°方向600米处。
小彬家在广场西偏南45°方向1200米处。
柳柳家在广场南偏东30°方向900米处。
军军在广场东偏北50°方向1500米处。
3、根据玲玲的描述，把她行走的路线图画完整。
六、我是机智的阿凡提，我能解。（23分第1题每空2分，第2题3分）
1、先仔细观察再做。
2、聪聪上学和回家往返的平均速度是多少？
新课标人教版四年级数学下册《位置与方向》教学反思
当我阅读到四年级下册数学教材第二单元 位置与方向 这个内容的时候，认识到这部分内容与学生的知识基础和生活经验紧密相关，在教学时要充分关注学生已有的知识基础和生活经验，感觉该内容是学生最难掌握的知识点，但是在生活中却是非常实用的，所以决定在教学本单元的时候要针对学生情况，用活教材，使教材更有利于学生的...
人教版小学四年级数学下册《位置与方向》第四课时教案设计
第四课时。已有基础 能够根据方向和距离两个条件确定物体的位置。能够根据方向和距离，在图上绘出物体的位置。已能体会到位置关系的相对性。教学目标 能用语言描述简单的路线图。在合作交流中能绘制简单的路线图。体会路线图在实际生活中的广泛应用。教学重点 体会定向运动行走过程中的观测点在不断变化。教学难点 根据...
人教版小学四年级数学下册《位置与方向》教案
教学内容 人教版数学教材第八册第二单元 位置与方向 第一课时。教学目标 1 通过解决实际问题，使学生体会确定位置在生活中的应用，体会数学与日常生活的密切联系。2 通过学生自主探索，使学生能根据方向和距离确定物体的位置。3 培养学生 此文转于斐斐课件园的空间观念和小组合作能力。教学重点 能根据任意方向...