四年级数学-位置与方向教案。
教学目标：1、通过解决实际问题，使学生体会确定位置在生活中的应用，了解确定位置的方法。
2、使学生能根据方向和距离确定物体的位置。
教学准备：1、学生人手一份学校平面示意图，家的平面示意图，2、课件。
教学过程：一、
导入。游戏：听指令做动作（以学生自己为中心，先向自己的正北方走两步，再向正东方招招手，再向正西方招招手，最后向正南方走两步）
1、提问：同学们，在游戏中我们复习了哪些方向？（东、南、西、北）
今天我们来学习有关方向的知识：“位置与方向”二、新授。
1、出示课件：小猫钓鱼。
1）小猫来到小河边，据它猜测有两个地方都可以钓到鱼，其实只有一个地方可以钓到鱼，是其中的哪个地方呢？
2）同学看着老师给出的信息描述，一位同学上来猜（小鱼在河边的西偏北40°的方向2米处）
3）提问：同学们说的“西偏北40°”是确定物体位置的什么？（方向），“2米”是指确定物体位置的什么？（距离）
4）引出要确定物体的位置需要有方向和距离两个条件。
谢谢同学们帮小猫找到可以钓到鱼的地方，小猫要去钓鱼了。
2、同学们，我们学校美吗？我们学校都有哪些室内建筑？(阅览室、舞蹈室、、、1）
课件出示学校平面示意图。
提问：从这张平面示意图中你能获得哪些信息？（朝上的是北方、操场和教学楼得位置、比例尺平面图上的1厘米表示实际距离20米）
引导学生说出教学楼的位置。
教学楼在操场的正北方向距离60米处。
教学楼的位置老师已经在平面图中确定了，请根据老师给的信息尝试在平面图中确定阅览室的正确位置。
阅览室在操场的东偏北20°方向上距离100米处。
个别同学说说你的做法，教师跟着用课件演示步骤。
问题一：要确定阅览室的位置先要确定阅览室的什么？（方向：东偏北20°）
问题二：东偏北20°怎样找？(找东和北之间，以朝东的线为0刻度线，向北量出20°，画出一个20°的角)问题三：
距离100米要怎样画？（在刚才所画的20°角射线上，从操场出发画五厘米，因为图上距离一厘米表示实际距离20米，那么实际距离100米只要在平面图上画五厘米）
学生独立完成在平面图中确定体育场得正确位置。
体育场在操场的南偏西45°的方向70米处（学生集体说说你是怎样确定体育场位置的）
3、小结：在平面图中应这样确定物体位置。
1）先确定平面图中东、南、西、北的方向。
2）确定所画物体的大致位置。
3）根据所给的度数确定所画物体的具体位置。
4）根据比例尺，确定所画物体与参照物之间的图上距离。
4、课件出示几幅都是表示同意物体位置（比例尺长短不一样）的平面示意图，说出有什么不同的地方。
让学生知道在平面图上确定物体位置时，要清楚比例尺的长短。
5、送走了可爱的小猫又迎来了小兔子，画出小兔回家的路线。
小兔从草地出发向西偏南50°走250厘米到森林，再从森林向正西方走400厘米到家。
6、小小设计师：
老师在自己家的旁边想建一个秋千，这样的话可以坐在秋千上休息一下，同学们想在自己家的附近建什么建筑呢，赶紧设计吧。
7、展示学生作品。
8、全课小结：同学们利用我们今天学的知识，在平面图上画出了自己想在自己家附近建的建筑物，小兔回家的路线等等，说明我们的生活中处处有数学，希望同学们努力学习，长大后让自己设计的平面图成为现实。
四年级数学位置和方向练习
1 2012茂名 以学校为观察点，广场在北偏西60 的方向上，下图中正确的是 2 2012龙岗区 体育馆在教学楼东偏南30 的方向上，那么，教学楼在体育馆 的方向上 3 2012黄岩区 以雷达站为观测点，海洋舰的位置是 4 2011建华区 体育馆在学校的东偏南35 的方向上，学校在体育馆的 方向上 ...
四年级数学教案《方向与位置》
四年级数学教案 方向与位置 2 教学目标 通过多种形式 实践活动 让学生掌握根据方向和距离简单的说出路线图的意图。从而解决简单的实际问题。教学重点 根据路线图说出方向与位置。教学过程 1 练习八第1题。量一量，填一填。学生单独完成，互相讲评。集体对评。2 根据左图说一说小华上学和。和放学所走的路线。...
六年级数学位置与方向二教案
一 位置与方向。1 根据方向和距离确定物体的位置。观测点 练一练 1 在平面图上通常确定的方位是 上北下 左 右 2 右图中，b点在a点东偏北的方向上，也可以说 b点在a点北偏 的方向上。3 观察右图。学校在小明。家 偏度的方。向上，距离约是。2 描述行走路线。1 新华书店在学校的南偏 方向 米处。...