数与代数。一 .小数的认识。
1、小数的意义： 用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，叫小数。
2、表示十分之几的小数是一位小数，百分之几的小数是两位小数，千分之几的小数是三位小数……
3、数位顺序及小数的组成。
四年级下册数学知识点。
数与代数。一 .小数的认识。
1、小数的意义： 用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，叫小数。
2、表示十分之几的小数是一位小数，百分之几的小数是两位小数，千分之几的小数是三位小数……
3、数位顺序及小数的组成。
4、低级单位化成高级单位，先根据两个单位间的进率写成分母是的分数，再写成小数。
二、小数的加减法。
1、小数点对齐，也就是相同数位对齐，再按照整数加减法的法则进行计算。
2、整数减去小数，可以在整数小数点的后面添上“0”，帮助计算。
3、小数的性质：小数末尾加上“0”或去掉“0”小数的大小不变。
4、整数加、减法的运算定律同样适用于小数加减法。
加法减法性质：a－b－c = a－(b＋c)
三、小数的乘法。
计算小数乘法，乘数的末位对齐，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点．
四、小数的混合运算顺序。
只含有同一级运算，从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先算乘除，再算加减；如果有括号，就先算括号里面的，再算括号外边的。
五、小数点移动引起小数大小变化的规律。
小数点向左移动一位，小数就缩小到原来的十分之一；小数点向左移动两位，小数就缩小到原来的百分之一……小数点向右移动一位，这个数就扩大到原来的10倍；小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来100倍……（左移缩小，右移扩大）
六、方程。1、方程的意义：含有未知数的等式叫做方程。
方程与等式的关系：方程是等式但等式不一定是方程．方程属于等式，等式包含方程．
2、等式的性质：等式两边都加上或减去同一个数，等式仍然成立。等式两边都乘或除以同一个数（零除外），等式仍然成立。
3、方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。
解方程：求方程的解的过程叫做解方程。
4、学会检验方程的解是否正确，把方程的解带回原方程，看含有未知数的式子计算结果是否和方程另一边的结果相等。
5、注意区分a和2a表示的是不同的：a=a×a 2a=a×2
图形与几何。
一、图形的分类：通常按平面图形和立体图形分；
二、三角形按照不同的标准分类。
一个三角形最多只有一个直角，最多只有一个钝角，最少有两个锐角。
三角形（按边分类）：分为等腰三角形和不等边三角形。
等腰三角形两腰相等，两底角相等；等边三角形是特殊的等腰三角形。等边三角形三边相等，三个角相等。
3、三角形的内角和：任意一个三角形内角和都等于180度。
4、三角形边的关系：三角形任意两边之和大于第三边。
五、四边形。
四边形中有两组对边分别平行的四边形是平行四边形；长方形、正方形是特殊的平行四边形。只由一组对边平行的四边形是梯形。
四边形的内角和是360°。多边形内角和=（边数-2）×180°。
统计与概率。
条形统计图---能够很容易看出各种数量的多少，便于比较；
折线统计图---不仅可以看出数量的多少，而且可以表示一组数据的变化趋势（上升或下降）；
平均数---平均数用来表示一组数据的平均水平。平均数=总数÷份数。
单位之间的进率：1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米。
1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1公顷=10000平方米。
1吨=1000千克 1千克=1000克1时=60分 1分=60秒。
长方形周长=（长+宽）×2 长方形面积=长×宽。
正方形周长=边长×4 正方形面积=边长×
四年级下册数学知识点。
数与代数。一 .小数的认识。
1、小数的意义： 用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，叫小数。
2、表示十分之几的小数是一位小数，百分之几的小数是两位小数，千分之几的小数是三位小数……
3、数位顺序及小数的组成。
北师大版四年级上册数学知识点总结
2 三千万二千三百五十六写作 其中2在 位上，5在 位上，6在 位上。3 由五百万 三十万 四百和二十组成的数写作 4 六千八百万三千零五写作 5 341389中的两个3相差 第四课时国土面积 多位数的改写 知识点 1 改写以 万 或 亿 为单位的数的方法 以 万 为单位，就要把末尾的四个0去掉，再...
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