一个数乘以一个小于“1”的数，所得的积小于它本身。一个数乘以一个等于“1”的数，所得的积等于它本身。一个数乘以一个大于“1”的数，所得的积大于它本身。
分数乘分数的画图表示的方法。p52（4） p50-51
整数乘法的简便运算的规则，对分数乘法同样适用。
四、分数除法。
一个数除以一个小于“1”的数，所得的商大于它本身。一个数除以一个等于“1”的数，所得的商等于它本身。一个数除以一个大于“1”的数，所得的商小于它本身。
除以一个不为零的数，相当于乘以这个数的倒数。能约分的要先约分。
五、确定位置。
1、所形成的角度的始边写在前。例如：东偏北及北偏东的区别。附：如果恰好为45°怎么办？
2、小华家为观测点，小明家位于西偏北35°，则小华家位为小明家什么方向。
cm=400m， 1.5cm=?;600m=?cm
六、用方程解决问题。
相关知识点，公式，在综合笔记上，重点讲解等量关系。有公式用公式，没有公式要顺着题意去思考。用（汉字+数学符号）的形式表达。
七、数学好玩。
有趣的折叠：对应的面一定没有共同的顶点和棱。着重训练在头脑中把立体图形联想展开或反之。
包装的学问：计算表面积时尽量先求出最后所形成的最大的包装的长，宽，高（长方体）或棱长（正方体）是多少，再用表面积公式进行计算，不要把小包装的表面积先算出来，再减去减少的面积，这种方法极易出错。
最多用多少包装：减少的面积是若干（一定是偶数……个最小的面积（长，宽，高中最小的两个数值的积）
最少（最节省）用多少包装：减少的面积是若干（一定是偶数……个最大的面积（长，宽，高中最大的两个数值的积）
★装胶卷最多装多少卷？
八、数据的表示和分析。
复式条形统计图：容易看出各个数据的多少。
两种统计图都要标出：名称，日期，图例（两种图例要有所区别），单位长度。
平均数：平均数具有代表性。去掉后再平均：被平均的个数也要减去被去掉的个数。例：评分问题。
北师大版五年级下册数学知识点总结
异分母分数相加减，先通分，将分母化为相同的数 通常是原来两个分母的最小公倍数 将分子也相应的进行变化后，再根据同分母分数相加减的法则进行计算 分母不变，分子相加减 技巧 分子为1，分母为两个相邻的自然数，这样的两个分数相加减，所得的和是以这两个数的积为分母，两数相加的和为分子的分数 所得的差是以这两...
北师大版五年级上册数学知识点
第一单元小数除法。1 除法计算时，要从被除数的最高位开始除起，除到哪一位，商就写在那一位的上面，哪一位商不够除数除时，也就是商不够1时，商要用0占位，每次除后的余数要比除数小。2 除数是小数的除法，要先把除数是小数化成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也要同时向右移动几位，位数不够的补0...
新版北师大版五年级下册数学知识点汇总
第一单元 分数加减法 分数的意义。1 分数的意义 把单位 1 平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。2 分数单位 把单位 1 平均分成若干份，表示这样的一份的数叫做分数单位。如。新北师大版五年级下册数学知识点总结。第一单元 分数加减法 分数的意义。1 分数的意义 把单位 1 平均分成若...