第五单元预习提纲。
导语：你知道中国的“世界遗产”吗？你想多了解一些吗？走进本单元课文，尽情领略吧……
1.读课文，你会发现本单元安排了两篇精读课文和一篇略读课文和 “语文园地五”。其中，你印象最深的是因为。
2本单元的学习重点是。
3查阅关于中国的“世界遗产”的知识。
17 长城。
导语：有人说到了埃及不看金字塔等于没到埃及，到了中国不看长城等于没到中国，长城，以它的雄伟壮丽吸引着千千万万中外游人那么，长城到底有怎样的风采呢？
1．根据常规预习要求预习课文。
2．读读记记下列词语并在文中标画出来。
盘旋、城砖、城墙、屯兵、堡垒、打仗、呼应、肩膀、智慧、凝结、气魄雄伟。
3．抄写课文中的生字词，看看谁写得又干净又漂亮。
4.辨字组词。
魂魄 5.结合上下文（或查词典）解释词语。（写在课本上）
蜿蜒盘旋雄伟。
6.概括课文主要内容。
7.读课文完成以下问题。
1）默读课文，结合插图，你认为本文是按照从___到___的观察顺序写的。你从**看出来的，在文中划出相关句子或词语。
2）默读第二自然段，边读边看图，看课文中具体介绍了长城的哪些地方？在图上把这些地方标出来，并整理在下面横线上。
8.全班学生分成4个学习小组，查找相关的资料，如：a组搜集长城的有关**（包括在月球上拍摄的长城**），并附上文字说明；b组搜集长城在古代战争中的作用，了解长城结构布局的用处；c组搜集有关长城的故事和传说，如《孟姜女哭长城》等；d组搜集古今中外人们对长城的评价……
我属于组：9.质疑。（至少提出2个问题，并在文中做好标记）
评价】：常规预习，我完成了步，家长打分：分，签字：
18 颐和园。
导语：颐和园是中国现存规模最大、保存最完整的皇家园林，2024年12月2日，颐和园以其丰厚的历史文化积淀，优美的自然环境景观，卓越的保护管理工作被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》，让我们随课文一起走进颐和园吧。
1．根据常规预习要求预习课文。
2．读读记记下列词语，并在文中标画出来。
大殿长廊神清气爽金碧辉煌堤岸隐隐约约耸立远眺神清气爽葱郁掩映画舫葱绿垂柳雕刻游赏。
3．抄写课文中的生字词，看看谁写得又干净又漂亮。
4. 把下面的多音字整理在课本上（注音、组词）。
几 5.结合上下文（或查词典）解释词语。（写在课本上）
远眺隐隐约约姿态不一。
6.概括课文主要内容。（提示：想想作者在颐和园都看到了哪些景色，可以结合每个自然段的首句。）
7.读课文完成以下问题。
1）文章按作者游览顺序，依次描写了、、。
2）画出文中描写长廊和昆明湖的句子，反复朗读体会，并在旁边写写好在**。
8.搜集和“颐和园”有关的资料。
9.质疑。（至少提出2个问题，并在文中做好标记）
评价】：常规预习，我完成了步，家长打分：分，签字：
19 秦兵马俑。
导语：举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物，被誉为“世界第八大奇迹”。秦兵马俑是什么样的呢？
有什么特点呢？作者又是怎么介绍兵马俑的呢？读一读课文你就能明白。
1．根据常规预习要求预习课文。
2．读读记记下列词语。
拱形军吏战靴所向披靡翘起严峻鸟瞰惟妙惟肖魁梧。
身着铠甲目光炯炯弓弩手驭手颔首千乘匀称撒开
3．抄写课文中的生字词，看看谁写得又干净又漂亮。
4. 把下面的多音字整理在课本上（注音、组词）。
乘。5.结合上下文（或查词典）解释词语。（写在课本上）
举世无双若有所思昂首挺胸惟妙惟肖
6.概括课文主要内容。
7.读课文完成以下问题。
1）默读课文，画出文中的中心句。
2）文中概括秦兵马俑特点的句子是。
这句话在文中起到了的作用。
3）读课文第2自然段，画出有关数据，读一读，作者用列举数字的方法说明了秦兵马俑的特点。
8.搜集和“秦兵马俑”有关的资料。
9.质疑。（至少提出2个问题，并在文中做好标记）
评价】：常规预习，我完成了步，家长打分：分，签字：
20 古诗两首。
导语：．人间最难舍的情就是“别情”。古人由于道路崎岖难行，交通工具落后，一别动辄多年，再会难期，因而古人更重离别。
临别时，不光是备酒饯行，折柳相送，还常常写诗送给行者，所以，表达离愁别绪是古诗常见的一种主题。这一节课，我们一起走进李白和王维这两位诗人的离别境界，一同见证两对好朋友的深厚友谊。
1．根据常规预习要求预习课文。
2．读读记记下列词语，标画在课本上。
黄鹤楼广陵孤帆渭城唯见
3．抄写课文中的生字词，看看谁写得又干净又漂亮。
4.结合上下文（或查词典）解释词语。（写在课本上）
故人之浥更尽客舍使。
5.概括两首古诗的主要内容。
6.读古诗完成以下问题。
1）借助工具书或注释了解两首诗的意思。
2）背诵两首诗，体会作者的情感。
7.搜集别的表达人间真情的古诗词。
8.质疑。（至少提出两个问题，并在文中做好标记）
人教版四年级语文第五单元
第五单元。学习导引。亲爱的同学们，你们发现了吗？天气慢慢的变冷了，叶子有的也开始落了。时间每一天都在悄无声息的流逝着。一年有四季的变化，人的一生也有童年到老年的变化，就连历史也有过去与未来。在本单元我们将学习自然界与社会中存在的一些变化。用心的去发现去体会吧。学习要求。1 认识到古代劳动人民的聪明智...
新人教版小学数学四年级上册第五单元复习提纲
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人教版四年级语文第五单元备课
语文第 五 单元备课。教学目标。1.认识 崇 旋 殿 廊 誉 瞰 等32个生字，会写 隔 屯 柱栽 等32个生字。积累词语，要求会读写认26个词语，会写会运用24个词语。2.正确 流利 有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的部分。3.培养学生通过自己的阅读实践结合对重点词句的加深理解，提高自身的语言理解...