第2课齐白石。
教学目标:1、以画家齐白石为突破口,学习欣赏现代中国画的艺术表现形式及特点,初步理解艺术源于生活又高于生活的道理。
2、开拓学生的审美视野,增长知识,陶冶学生的审美情操,提高学生对中国传统美术作品的欣赏能力。
3、培养学生的民族自尊心和自豪感,以及热爱民族传统艺术的情感。教学重点:
了解齐白石的生平事迹,欣赏齐白石的作品,讨论、评述其艺术表现形式和特点。
教学难点:通过本节课的学习活动,提高学生对中国画的理解能力和欣赏水平。教学过程:
1、创设情境,表达感受。
1)教师出题《虾》,请学生根据自己日常所见,进行不拘形式的绘画创作。
2)教师出示齐白石的作品《虾》,分析齐白石绘画艺术的特点。教师提问:作者是谁?说说你对这幅作品的印象。
师生讨论:与自己的作品进行比较,齐白石的作品巧妙在**?2、引导欣赏,加强体验。
1)齐白石画的虾与真虾有什么不同?你为什么喜欢他的作品?作品表现了什么样的美感?师生讨论上述问题。
2)齐白石说:“作画妙在似与不似之间。太似为媚俗,不似为欺世。”艺。
术忠于现实,绘画重抒情达意。
3)讲解齐白石的生平:出生穷苦,自学成才。
4)出示齐白石的《蛙声十里出山泉》等作品以及徐悲鸿等画家的作品。(5)师生讨论对作品的感受,加强对齐白石作品的理解,深刻理解大师人格与艺术的魅力。
3、布置作业,表现感受。
请学生利用所掌握的中国画绘画知识,想一想、说一说如何进行《蛙声十里出山泉》的创作。4、展示作品,学习评价。
1)学生展示自己的创作,并互相评价。
2)提供评价建议:①作品是否表现自己的感受;②作品是否有创意,与众不同;③作品造型语言的表现是否统一等。
5、提供课题,研究拓展。
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