江西版四年级上美术：《瓶瓶罐罐》教案。
本课选自赣版美术教材的第七册，是前几册造型表现教学内容的延续，通过瓶罐自身的高低大小独特的外形特征，引导学生尝试体验感受构图的重要性及构图带来的美感。
使学生学会在画面中正确的取景，归纳构图中的主次关系和前后关系与疏密变化，感受绘画作品中的构图美。
本课旨在应用所学知识，用线描或水彩的形式表现静物，初步做到有意识地运用构图这一绘画语言来描绘事物，为绘画奠定扎实的基础。
设计理念：四年级的学生已经具备了一定的绘画能力，积累了一定的美术素养，能够对学过的知识进行一定的自主运用和表达。本课采用的是创设情境－引导观察－尝试体验－欣赏感受－**感悟－交流评价等教学步骤，通过创设情境，激发学生的竞争意识，引导观察讨论，并通过摆放瓶罐贴纸的小游戏让学生在趣味中认识构图的原理，同时通过黑白照影射线描和彩色画的不同作业形式，使得学生的作业更加多样化。
另板书设计的也别有用心，将构图的原理实践化让学生更加直观的理解进而运用。
教学目标：1、了解瓶罐的不同造型特征。
2、学生掌握基本的构图原理，学会在画面中正确的取景。3、培养学生的观察能力，提高学生对构图的审美能力。
教学重点：运用构图知识合理的安排画面。教学难点：物体在画面中的前后关系和疏密变化。
教具准备：多**课件、各种形状的瓶罐贴纸、若干瓶罐实物。教学过程：一、情景创设，激发兴趣1、调动学生积极性，提高学生的竞争意识。
师：老师最近打算开个照相馆，现在正准备招聘些摄影师，同学们有没有兴趣去试试呢？师：
想应聘上我们照相馆的摄影师可没那么容易，摄影师不但要能给客人摆上漂亮的pose，调整好恰当的位置拍出**，还要懂得应用处理这些**，黑白照最好要有漂亮的花纹，彩色照要有鲜艳丰富的色彩。
总之，要经过层层考核选拔，择优录取，同学们都有没有信心。师：为了同学们能够更好的发挥实力，老师准备了一个小小的培训，提高应聘小摄影师们的摄影技术，老师请了一些朋友来帮忙，看看谁来了？
2、出示课题：瓶瓶罐罐3、提问：摄影师要有着敏锐的观察能力，谁能发现它们和你们平时所见到的有什么不同？
生：大小不同、高低不齐、胖瘦不一，就像真的瓶罐一样。
二、实物展示，引导观察1、出示各种瓶罐实物，引导学生认识瓶罐的造型特征。
1）提问：谁来说说这些客人都有什么样的外貌特征。（2）学生自由发言，交流讨论。2、引导学生正确的选择静物。
瓶瓶罐罐（1）提问：什么样的瓶罐摆放在一起照出的**才会美观呢？（2）学生自由发言，交流讨论。3、学生选瓶罐，初步感受静物搭配。
4、小结：选择高大的物体做主体，小些的作陪衬，摆放中同时要注意它们的高矮、大小、胖瘦的搭配。
三、尝试体验，深化认识1、摆瓶罐画，认知遮挡，感知瓶罐间的前后关系和疏密变化将多个已经画好并剪好的瓶罐后面贴上吸铁石，单个的摆在黑板上，请学生选择需要的摆在准备好的白纸上，体验瓶罐在画面中的前后关系和疏密变化。
2、小结：一般来说，主要物体安排在画面的主要的合适的位置上能使画面的主体突出，物体的摆放有大有小，有前有后能使画面更加生动美观。
四、欣赏感受，**感悟1、多****展示，不合理和合适的搭配。
1）太偏（2）太小（3）太散（4）太满（5）合适板书：（贴纸）2、作品赏析，通过欣赏名家的绘画作品，加强对构图的认识。瓶瓶罐罐课件展示：
《桃子与玻璃杯》、《瓶花》、《静物与水壶》3、学生小结：画面的主体物应放在画面中心略偏的位置上，构图要饱满，这样既能突出主体又不会显得呆板，将物体安排在合适的位置上会使画面更具美感。
4、教师示范，结合瓶罐的不同特征，边讲边画。
1）着重描绘主体，将整体形象表现完整。（2）陪衬物应注意取舍，主次分明。
3）线描画应注重线条的干脆利落，彩色画应注重色彩的搭配丰富与完整。
五、学生作业，自主表现1、照相馆的摄影师考核开始了，拿出你们准备的瓶罐，给瓶罐客人摆好pose，现在就拍出它们最吸引人的一面吧，黑白照不限。2、教师巡回指导。
六、作品展示，交流评价1、学生交流讨论，从物体的组合，位置的摆放，恰当的取景，合理的构图的角度交流。2、分小组讨论，评选优秀摄影师。3、给小摄影师颁发聘用证书。
七、总结照相馆可以马上营业了，有了这么多优秀的摄影师们的加入，照相馆肯定会门庭若市，生意会特别的好，没有应聘上的摄影师们不要着急，勤学多练，争当第二批录用的摄影师。
四年级上美术教案 瓶瓶罐罐赣美版
第12课瓶瓶罐罐。教学目标 1 了解瓶罐的不同造型特征。2 学生掌握基本的构图原理，学会在画面中正确的取景。3 培养学生的观察能力，提高学生对构图的审美能力。教学重点 运用构图知识合理的安排画面。教学难点 物体在画面中的前后关系和疏密变化。教具准备 各种形状的瓶罐贴纸 若干瓶罐实物。教学过程 一 情...
四年级上美术教案花园果园江西版
第2课 花园果园。教学目标 1 调查 了解家乡的历史和现在，并为可爱家乡的未来发展作规划，鼓励学生用文字或图像形式记录调查结果。2 结合自己的生活进行美术创作，发展美术构思能力，表达自己的思想和情感。3 在美术活动中充分体验各种绘画工具和不同材料的使用效果。教学重难点 从平常生活中了解如何创作漫画。...
四年级上美术教案水墨画江西版
第10课水墨画。教学目标 培养学生热爱祖国的传统绘画。教学重点 了解中国画知识。教学难点 学习中锋 侧锋 逆锋的用笔方法。教学方法 示范 练习。教具 毛笔 墨汁。课时 1课时教学过程 一 欣赏，导入出示 竹石图 清代的 竹石图 竹叶基本上是用中锋画的，竹杆运用了逆锋向上推出，岩石用侧锋居多，多变的运...