第2课：花园果园。
教学目标：1、调查、了解家乡的历史和现在，并为可爱家乡的未来发展作规划，鼓励学生用文字或图像形式记录调查结果。
2、结合自己的生活进行美术创作，发展美术构思能力，表达自己的思想和情感。
3、在美术活动中充分体验各种绘画工具和不同材料的使用效果。教学重难点：从平常生活中了解如何创作漫画。课前准备：
1、师生共同收集有关家乡的资料，记录所见所闻，所感所想的事物。如日新月异的城市建设，生活**、民间传说、民歌、古诗词、童谣等。
2、准备丰富的绘画工具和材料。教学过程：
1、请学生将收集的家乡资料带到课堂上来，并用文字或图像形式记录调查结果。进行小组学习，课堂会变得更有生气。
2、学生分享资料，交流：你对家乡最深的印象是什么？3、让学生体会：你怎样在绘画中表现对家乡浓浓的感情？4、师生一起体会《静夜思》，感受思乡之情。
5、同学们能在较短的时间里画出自己印象中的“可爱的家乡”吗？
6、学生画小草图。注意发现身边平凡的美丽。
7、展示“小草图”请学生介绍自己的作品及画后的感受等。8、学生体会“爱家乡”的深厚感情。
9、学生开始创作：运用形、色、空间等美术语言表现自己的感受。
10、教师提示：理解画家对空间关系的使用，如：重叠、前景、中景和背景。
11、评析作品：同伴相互评论是很好的方法，鼓励资源的共享。
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