花儿朵朵。
指教人：董婷丽。
教学目标。1、了解自然花卉的结构和形态特征及纹理的构成，学习描绘花朵。学习夸张、简化、添画等变化方法设计制作单独纹样。
2、通过设计会做活动，基本形成观察能力、概括能力和创新设计意识。
3、了解花卉图案设计的基本原理和变化途径，感悟花卉图案的装饰美，感受用艺术表达生活的乐趣。
教学重点：用描绘方式体现自然花卉的结构和形态特征及纹理的构成。
夸张、简化、添画等变化方法设计制作单独纹样。
教学难点：探用描绘方式体现自然花卉的结构和形态特征及纹理的构成。
夸张、简化、添画等变化方法设计制作单独纹样。
教法学法。欣赏感受、观察分析、画法指导、自主表现、交流评价。
教学过程：一、组织教学。
预备铃响后，上课前整顿纪律并审视学生学具准备情况。
二、观影猜花。
（一） 展示**，让学生看图猜花。
1、从哪些地方可以猜出你所看图是这种花？（花的形状、花瓣的形状等方面。）
2、了解花的结构。
师：花很美。今天我们要学的内容也是和花有关的——揭题《花儿朵朵》
三、认识纹样。
1、作比较。
提问；我们刚刚猜花环节所看到的花和生活中的真花给你带来什么感受呢？
2、了解什么是纹样。
3、拓展；联系生活实际，让学生多****的生活的事物。
4、纹样在我们生活中有怎么的作用。
3、花朵们有着自己独特的名字，但是很多花朵的形状是不相似的。（出示**，让学生说说这些花朵的形状像什么，有的像喇叭，有的像碗，有的像碟子。
4、花瓣围绕在花蕊的周围生长，有些花的花瓣只有一层，有些花的花瓣则有很多层。（花瓣的外形、花瓣的纹理、花瓣的层数、花朵的整个外形）
四、自主选择，创造表现。
我们刚才看到了各种各样的花，它们有的是紫色的，有的是红色的，有的是白色的，五颜六色的真漂亮。有的花像球一样，有的像喇叭一样真好看。小朋友找到了各种各样的花，可真高兴，可是马上冬天到了，很多花都凋谢了。
1）草地真寂寞，它很想和花宝宝交朋友呢。那我们有什么办法来帮它们呢？我们一起用能干的小手画出各种姿态各种形状的花送给草地，好吗？
2）思考、探索。
实例欣赏，出示老师要送给小草的花朵，问：“老师画的花美在什么地方”。（形态美等）
问：那你们也想画出这么美的花吗？那老师这里有几个诀窍。只有同学们掌握了这几个诀窍也能画出美美的花了。同学们想学吗？那仔细来观察以下几**。
五、变形要点。
1、教师演示讲解花卉变形的要点：
1、夸张；2、简化；
3、添画；4、透叠。
2、教师出示范图，并做示范。
六、学生创作。
1、要求：同桌合作制作一朵花，可以画或剪贴，然后把花沿轮廓剪下送给小草。
2、教师巡回辅导解决学生作业过程中的问题。
六、展示和小结。
1、展示学生作业。
2、问：你最喜欢哪朵花，为什么？
七、延伸—— 环保教育。
师：有的人看见好看的花就把它摘下来，他这样做对不对？为什么？
生答。师小结：同学们都知道摘花是不对的，我们自己不但不摘花，还要劝别人不要摘花，要爱护公物，让我们的城市更加美，让我们的祖国到处都是花的海洋。
四年级美术上册《花儿朵朵》教案湘美版
花儿朵朵 教案。教学目标 1 认识了解自然界多种花朵的形状，学会用各种材料制作花儿，体验材料的新价值。2 学会用撕 剪 卷 贴等方法创意地表现出花儿的造型与色彩。3 培养学生发现美 感悟美 创造美的能力。教学重点与难点 重点 用各类纸张 废旧材料通过撕 剪 卷 贴的方法表现花，发现材料的新价值。难点...
四年级美术上册第6课花儿朵朵教案湘美版
第6课花儿朵朵。知识与技能。1 掌握折叠茜草的方法。2 了解立体贴画的特点。3 培养学生的团结合作的能力。过程与方法。通过自主学习和教师的总结讲解，掌握茜草的基本折法。以合作的方式进行创作，培养合作能力。教学过程。第一课时。一 谈话导入。1 介绍茜草。同学们，在美术课上，我们学习了 昆虫与花朵 今天...
四年级花儿朵朵
教学时间。年月日星期总课时。课题第6课花儿朵朵 二 教学目标 学会观察各种花的外形结构，分析认识各种各样的花朵。运用自己喜欢的方式绘画一种花的外形或传统纹样。教材分析培养学生发现美和创造美的能力，提高审美水平。教学重点 能抓住花的形状特点设计一种花的单独纹样。教学难点 准确把握花儿的特征。学习指导观...