四年级上美术教案 陶罐广西版

发布 2023-01-25 19:26:28 阅读 3130

课题陶罐

教学目标】1、知识目标:

了解陶罐造型的对称特征以及陶罐纹样的美观、对称、重复的特点。

2、能力目标:

掌握用对折、画、剪的制作方法表现对称的陶罐外形,尝试用不同的材料和表现方法绘制新颖漂亮的纹样来装饰向罐。

3、情感目标:

感受陶罐的实用美观,培养学生热爱生活的美好情感。

教学重点】了解和感受陶罐的艺术魅力,用对称的方法画出陶罐的形,并用纹样装饰陶罐。

教学难点】陶罐纹样的设计装饰。

教具准备】[**:学|科|网]

有关陶器的录像或挂图或实物、范亘、白纸、水粉颜料、毛笔、调色碟、剪刀等。

教学过程】 1)欣赏导人阶段。

教师组织学生**有关陶器的录像或挂图,欣赏陶罐的种类、造型、色彩和纹样,让学生初步了解陶器的历史文化。

教师出示一两个陶器实物,请学生简述陶罐的外形特征、色彩、纹样特点等,教师小结归纳并简单介绍陶器的历史文化。 教学理念:了解本课的学习内容,激发学生学习的兴趣。

2)引导阶段。

教师引导学生欣赏陶器挂图或课本上的陶罐**,让学生说一说自己喜欢的陶罐是什么"模样"的。(例如可以用"高"、"矮"、"胖"、"瘦"等形容陶罐的外形特点。)

通过欣赏观察,学生分小组进行学习讨论,总结归纳出陶罐的结构是由罐口(颈)、罐身和罐底组成的陶罐的造型有对称的特点。

教学理念:培养学生的观察能力和合作**能力。

3)发展阶段。

教师让学生于两分钟内在白纸上画一个陶罐的形状,经过实践,让学生感受到要画出一个对称的图形并不容易。教师提问:用什么方法可以在短时间内画出对称的形?

学生小组讨论并回答,教师归纳方法:可以用对折、画、剪的方法,可以用复写纸印画的方法。 [**:学#科#网]

教师出示范画,示范画陶罐的方法步骤:

在对折的纸上画出陶罐外形的一半并剪下。(提示学生注意罐口、罐底的圆形画法。)

展开剪下的陶罐用水粉颜料上底色。

画纹样。在已上底色的罐子上设计装饰纹样。

教师引导学生如何给陶罐装饰漂亮的纹样,讲述二方连续纹样(由一个单独纹样向上下或左右方向重复排列构成)和四方连续纹样(以一个或两个单独纹样为单位,向上下左右四个方向反复排列构成)。如课本范图菱形纹三彩陶罐。教师逐一介绍课本中几种陶罐常见纹样:

旋涡纹、云纹、菱形纹、绳索纹,介绍这些纹样线条、图形的特色和纹样重复、对称的特点,并指出装饰纹样有多种方法,启发学生思考:除了绘画还有什么方法可以用来装饰陶罐?

学生小组讨论,教师小结归纳。(制作装饰纹样的方法:设计一个单独纹样后,用印的方法来绘制;将纸折叠,剪出一组相同的纹样;直接用纸折叠楼剪出纹样;还可以用电脑中复制粘贴的方法来制作纹样。

)教师鼓励学生大胆尝试,选择自己喜欢的制作方法来设计纹样。

教学理念:引导学生掌握多种美术技能,学习不同材料和工具的使用方法和技法。

4)学生大胆表现,自主创作。

教师讲述本课作业要求。

学生设计制作,教师巡堂指导。

5)作业展示,评述总结。 学生展示已完成的作品。

请几名学生介绍自己创作的过程。

学生互评作品。

教师评述优秀作品并做课堂小结。

学生清理剪下的纸屑等,把还可以利用的材料归类收集。

作业布置】板书设计】

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