第9课会动的玩具。
教学目标：通过对民间玩具，现代儿童玩具的观察、分析，让学生懂得会动的玩具制作的基本因素，体会玩具的人文价值、科学性。
教学重点：教会学生懂得牵动、拉动、转动等玩具的连接。教学难点：分体组合，连接的方法和材料的选择和应用。教学过程：一、导入。
师：同学们，你们有什么玩具吗？是你亲手做的吗？今天我们来亲手制作会动的玩具。
二、新授课1、欣赏会动的玩具。
师：老师带来了一个玩具，想和同学们一起分享。请几个同学上来一起玩。每个同学拎不同的部分，让玩具动起来。
2、探索学习。
师：你知道这只熊猫是怎么做出来的？学生分析总结：
1）选用厚厚的硬纸壳，画出熊猫的外形，填上颜色，将每一部分分别剪出。
2）用图钉或其它材料将关节处如头和身子，身子和四肢等固定好。想一想连接点还可以用什么方法固定。
3）用绳子绑住熊猫的每个部分，小组同学分别牵不同的部分，让动物动起来。
3、老师示范讲解。例如：小蚱蜢：用乒乓球做头，药瓶做身子，塑料管和扣子做四肢。
狮子：用包装带做毛皮，和其它材料一起做粘起来。4、学生小组合作，实践活动。
注意先引导学生分析材料的特点，可以做哪一部分，用什么方法动起来。5、教师巡回指导，引导学生掌握正确的方法，6、作业展评：“看谁的熊猫做得最有创意。”
江西版小学四年级美术下册教案
第1课童心童趣。教学目标 1 通过欣赏大师的作品，学习一些构图知识和色彩冷暖深浅对比知识。2 锻炼学生的记忆力和发展观察力。教学重点 静物的色彩和画面的构图。教学难点 构图和色彩对比。课前准备 1 学生准备好水粉等工具。2 教师制作示范品及 作业要求 学习 运用造型 构图和色彩知识临摹一幅大师的作品...
江西版小学四年级美术下册优秀教案 第2课齐白石
第2课齐白石。教学目标 1 以画家齐白石为突破口，学习欣赏现代中国画的艺术表现形式及特点，初步理解艺术源于生活又高于生活的道理。2 开拓学生的审美视野，增长知识，陶冶学生的审美情操，提高学生对中国传统美术作品的欣赏能力。3 培养学生的民族自尊心和自豪感，以及热爱民族传统艺术的情感。教学重点 了解齐白...
江西版美术四年级下册教案
3 鼓励学生关注社会 关注生活，用自己的绘画语言去发现美 创造美。教学重点难点 1 运用构图知识和铅笔画技法，画一幅以农村为主的风景画。2 怎样表现和处理好以树为主的风景画的质感和空间感。教学过程 一 组织教学 检查学生是否带好学具，多 是否正常。二 导入 农民画家以真诚 朴实的情感，描绘出一幅幅反...