上学期情况:
上学期期末试卷,依据教材,紧扣大纲,全面考查全部教学内容。从整体上来说,注重了基础知识的考查,包括单词的听选、听音选择等,以督促学生学好课本知识为主,从易到难,从简到繁,符合学生心理,面向了全体学生,既考查了优等生,又照顾了学困生,总的来说成绩还是不错。根据上学期的情况,本学期应注重以下几点:
1、注重对基础知识讲授,落实到位。针对学生对基础知识掌握不扎实的情况;强对四会基本单词和句子的拼读与书写,课堂上加强对单词、句子的讲授,做到每节课利用几分钟时间来听写单词,和四会句子,采用多形式对学生进行操练。
2、帮助学生发现、总结一些单词的规律,以及句型的交际用法,帮助学生做好对知识的整理、总结以提高学习效率。
3端正学生的学习态度,培养其良好的行为习惯,如:认真审题、认真做题、认真检查的好习惯,使其发挥应有的水平。
4、课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。
5、认真学习,多和其他老师交流,多和学生交流,相互学习,师徒结队,共同进步。
马强荣。二〇一四年三月十三日。
四年级英语教学质量分析
广平县第一实验小学杨张梅。一 试题评价 忙碌的一学期又要结束了,这一学期付出的努力,以期末测试画上了圆满的句号。总的来说四年级的成绩较期中的测试有了较大的进步,优秀率大大提高本次英语期末试卷,本次英语期末试卷,依据教材,紧扣大纲,考察的重点是每一个单元的单词和句型以及综合应用。从检测内容上来看,命题...
四年级教学质量分析
2011 2012 学年第二学期四年级数学。期末考试质量分析。马家山小学 任超 一 基本情况 四年级共有名学生参考,均分分,及格人数 及格率 优秀人数 优秀率 最高分 最低分 二 存在问题 1 教学要求不够严格,甚至还存在偏差。比如说操作题,作图要用铅笔,要用尺规作图。作图形已知底边的高,必须用虚线...
四年级教学质量分析
2011 2012学年第二学期期中考试。四年级英语教学质量分析。一 成绩总体情况 参考人数31人。65分。94分。13分。10人。人。人。平均分。最高分。最低分。优。优秀率。及格。及格率。待及格。二 学情分析。四年级的学生相较于三年级的学生,比较容易管理,在学习上也较为认真。但是学生的层次不同,一部...