四年级语文课堂作业。
17 李时珍夜宿古寺。
1、看拼音，写词语。
李时珍shītú为了修订《本草纲目》xiǎoxínɡyèsù
到各地察访yàocái为了区分不同的。
药材他不仅要仔细的duān xián有时还要冒着危险亲自品尝。
二、给下面带点字选择正确的读音，用“√”标出。
晓行夜宿（shù s灰尘（chénɡ chén）
长年累（lěi lèi）月皎（jiāo jiǎo）洁。
三、把下面反问句换一个说法，不改变原句的意思。
1、先生是快50岁的人了，都挺得住，我20多岁的人还能叫苦吗？
2、我们修订了《本草纲目》，万民得福，吃点苦难道不也是值得的吗？
四、读句子，完成练习。
1、庞宪用陶碗舀来泉水，煮沸后，两人便坐在火边，一边喝水一边啃干粮。
2、“嗯，长年累月地奔波，在破庙里过夜，比住在家里苦多了。但我们修订好《本草纲目》，万民得福，吃点苦也是值得的。”
3、李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。
这三个句子，抓住李时珍的和 ，表现了李时珍是个
的人。五、阅读短文，完成练习。
李时珍。明朝有一位伟大的医学家和药物学家，叫李时珍。他22岁开始给人看病，一面行医，一面研究药物。
他发现旧的药物书有不少缺点：许多有用的药物没有记载；有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况；还有一些药物记载了药性和药效。他想，病人吃错了药，那多危险啊，于是决心重新编写一部完善的药物书。
为了写这部药物书，李时珍不但在治病的时候注意积累经验，还亲自到各地去采药。他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了出产药材的名山，饿了吃些干粮，天黑了就在山上过夜。他走了上万里路，拜访了千百个医生、农民、渔民和猎人，向他们学到了许多书本上没有的知识。
他还亲口品尝了许多药材，判断药性和药效。
几年以后，他回到老家，开始写书。他花了整整27年，终于编写成了一部新的药物书，这就是著名的《本草纲目》。
1. 李时珍为什么要编写《本草纲目。
a旧药书许多有用的药物没有记载。
b旧药书有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况。
c旧药书太破旧了。
d旧药书有很多缺点，病人吃错药很危险。
2. 以下哪一项李时珍为了编写药书做的努力？（
a读了许多医书、药物书。
b平时注意积累经验，不辞辛劳外出采药，拜访医生和群众，亲口品尝药材。
c年纪轻轻就开始行医积累经验。
d不怕危险亲口品尝草药。
3. 读了这篇短文你觉得李时珍是一个什么样的人？（
a有责任心。
b吃苦耐劳。
c虚心求教。
d不辞辛苦，不怕危险，严谨认真。
苏教版小学语文四年级语文上册《李时珍夜宿古寺》反思
李时珍夜宿古寺 教学反思。李时珍夜宿古寺 是一篇人物故事，课文表现了李时珍为修好 本草纲目 不怕吃苦 一心为民的可贵精神和严谨认真的踏实作风。为了引导学生更深入地体会文章的中心，我反复地研究教材，发现文章的第七节，也就是李时珍夜宿古时所说的一段话，揭示了文章的中心。因此，设计了以下的教学环节 一 紧...
苏教版小学语文四年级上册《李时珍夜宿古寺》教学设计
李时珍夜宿古寺 教学设计。教学目标 1 能正确流利，有感情地朗读课文。2 学会本课的生字词，理解文中重点词语 3 能抓住课文重点段落，引导学生通过理解 感悟课文内容，体会李时珍为编好 本草 不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。4 能运用抓住关键词或连接段落大意的方法叙述课文主要内容。教学重难点 ...
苏教版小学四年级语文上册《李时珍夜宿古寺》听评课记录
李时珍夜宿古寺 听评课记录。李时珍夜宿古寺 这篇课文讲述的是我国古代伟大的医药学家李时珍不顾年岁大，为修订好 本草纲目 住破寺 吃干粮，以及在月光下认真记载寻访所得的事迹，表现了李时珍不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。通过这节课，老师们给我提出了中肯的意见 老师围绕文中的 苦 和 不怕吃苦 来...