自主学习：
1、 课文第68页的第2题。
练习过程做到：
1）以幻灯或电脑课件呈现图形，逐一呈现。
2）学生回答时，要求说明判断的理由，语言表达完整。
3）对比较慢的学生，老师要给予特殊照顾，复习平行线及垂线的概念，帮助他们正确理解。
4）最后老师进行简要评价。
2、课文第69页的第7题。
1）学生独立完成。
2）老师巡视，注意观察学生用什么方法观察，特别关注学有困难的学生。
3）反馈练习结果：
反馈时，主要要求学生说明平行线和和垂线的本质。老师用实物投影仪展示，帮助学生理解。
二、合作**；归纳展示：判断平行线和垂线的诀窍。
三、过关检测：
1、填空：（1）在（ ）平面内不相交的（ ）叫做（ ）也可以说这两条直线（ ）
2）与一条已知直线相距5的直线有（ ）
3）画已知直线的垂线可以画（ ）条。
2、下图中，相互平行在括号里打√，相互垂直的打×、左图中有几组垂线、几组平行线
垂线（ ）组平行线（ ）组。
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