教学内容：
二年级唱歌课《新疆是个好地方》
教学目标：1、通过聆听本课歌(乐)曲，使学生感受新疆风格的**与舞蹈。并通过维吾尔族舞蹈动作的学习实践，感受维族舞的美。
2、学习用热烈欢快的情绪、活泼而有弹性的声音演唱歌曲。教学重点难点：
1、掌握新疆**的基本要素，用欢快活泼的情绪演唱新疆民歌。2、新疆**基本节奏的掌握。学情分析：
请有基础的同学教几个简单的新疆舞的动作。二、欣赏新疆**。1、聆听一段《新疆舞曲》。
师：听了这段**，你觉得到了什么地方？你是怎样从**中知道的？2、学生自由回答，揭示地名和节奏型。二、节奏舞蹈律动。1、学拍节奏型。
1）学生感知、认识节奏后进行视拍。
2）在乐曲伴奏下，学生富有动感地拍击节奏，教师则用铃鼓的敲击来带动情绪。
2、学跳新疆舞。
1）欣赏同学的新疆舞。
师：我们班有谁会跳新疆舞吗？能否在我们的节奏伴奏中舞一段。
（2）表演时，其余学生把身边可以发出声音的物品当作鼓面为她伴奏。（3）请表演的同学以邀请舞的形式教其他同学几个简单的新疆舞动作。（4）全体学生自由结队、自由组合跟着**尽情舞蹈。
三、了解风土人情。
1、师用“亚克西”表扬学生跳得好，同时过渡：那你知道新疆的什么呢？。
2、学生畅所欲言，交流对新疆的认识。
3、****进行小结，背景**是《新疆是个好地方》的伴奏。4、学生用一句话赞美新疆。四、表演《新疆是个好地方》。1、多**展播歌曲。
师：你听出来新疆好在**？
2、学生跟着cai范唱轻轻哼唱以熟悉歌词。3、在教师的指导下用听唱法学会歌曲。4、相互间讨论：怎样唱好这首歌？5、跟cai伴奏**动情地演唱。五、创设**情境。
1、分组创编**情景：在葡萄架下。2、小组排练，教师巡视指导。3、汇报表演。4、相互评价。六、课堂小结。
人教版美术四年级上册《第2课画家的调色板》
画家的调色板 教学设计教学目标 1 初步认识，绘画的颜色是调和出来的。2 能够简单的用三原色调出其他颜色。3 意识到颜色的变化需要多加练习。教学重难点 学会简单调色增加，对调色尝试的兴趣难点，增加调整的理性认识。课前准备 教师角色牌，水粉颜料，示范作品等，学生水粉颜色调色盘水彩笔，水彩纸。教学过程 ...
人教小学美术四年级上册《第2课画家的调色板》教案
最新审定精品教案。洛门小学四年级美术教学预设案。学习内容 课题 画家的调色板。1.色彩与生活与人的情感关系 了解色彩形成基本原理 了解色彩三要素定义 初步掌握调色技能。2.老师提示 学生观察 回忆 述说大自然 生活中 学习目标。心里的色与彩 通过作业练习表达自己对色彩的理性认识和感性认识。3.通过学...
人教小学美术四年级上册《第2课画家的调色板》教案 1
最新审定精品教案。洛门小学四年级美术教学预设案。学习内容 课题 画家的调色板。1.色彩与生活与人的情感关系 了解色彩形成基本原理 了解色彩三要素定义 初步掌握调色技能。2.老师提示 学生观察 回忆 述说大自然 生活中 学习目标。心里的色与彩 通过作业练习表达自己对色彩的理性认识和感性认识。3.通过学...