人教版美术四年级上册第4课《变一变》的教学设计。
台儿庄柿树园小学李新颖。
年级：四年级。
课题：变一变。
课型：造型表现
课时：1课时。
一、课堂教学指导思想：
美术课程标准》提出，培养全新的创新人才、跨学科领域的人才。在教学中要面向全体学生、激发学生的学习兴趣、关注文化与生活、注重创新精神。
二、教材分析：
教材以儿童喜爱的**形式，为大家提供了二条活动的线索：第一，从儿童的生活实际出发展示了从生活中收集的一些小**并经过了错位处理，如小动物、小女孩的**等。第二，针对学生动手能力的实际情况，附上了错位**的制作步骤图例指导学生。
四年级的学生对美术课有浓厚的兴趣，好奇心强，同时也是的但缺乏一定的实践操作能力，因此，让他们通过制作错位的**培养创造力、想象力和动力能力是很重要的。学生具有了初步的设计能力和表达能力。
三、学情分析：
小学四年级学生富于想象，有较强的求知欲和表现欲，也具备了合作学习和**学习的基本能力。学生对美术工具和材料已有一定的掌握，虽然爱表现，但动手能力较差，只能用简单的工具和绘画材料来表现自己的想法。
四、教学方法：启发引导—讲解示范—鼓励创作。
五、教学目标。
1. 引导学生尝试运用分割组合的方法，产生变形的画面效果。
2. 指导学生初步掌握割纸、粘贴组合的技巧。
3. 培养学生的安全意识。（安全使用美工刀）
教学重点：学习将**，切成长条后排列，产生变形的效果。
教学难点：割纸、粘贴组合技巧的应用。
六、课前准备：
七、教学模式：
引导阶段——发展阶段——实践阶段——评价阶段——总结拓展。
八、教学过程。
人教版四年级美术上册第3课
美术的节奏。一 教学目标 1.感知花边与生活的联系，认识 了解花边的造型及装饰的特点，学会运用花边进行装饰表现美术的节奏感。2.通过剪贴 绘画等方法，绘制花边 二方连续图案 来表现节奏感。培养学生的造型能力和审美能力。3.培养同学热爱生活，热爱自然的情感。让同学对生活中的美的理解更上一个台阶。二 教...
四年级上册美术备课第4课小花伞
4小花伞。一课时 教学目的 1 让学生领略手工制作 小花伞 的乐趣，增添生活的乐趣。2 通过制作小花伞，初步培养学生对原材料进行美化 加工制作的能力。3 养成有计划，有步骤的良好作业习惯。教学重点 伞的图案设计与组合。教学难点 伞撑子与伞面的粘接。教学准备 图画纸 剪刀 胶水 小棒。教学板书 教学过...
小学美术人教版四年级上册第4课生活中的线条教学设计
1教学目标。1 知识技能 学生能够体会不同种类的线条带来的不同视觉感受，感知不同线条在美术作品和生活中产生的视觉效果。2 过程方法 学生能用曲与直的线条表现出动与静的感觉。3 情感态度 学生在对不同作品的观察和创作中提高分析能力和造型能力。2学情分析。线条 与生活，但是线条有时候又很枯燥。四年级学生...