篇一：(四年级上册)科学实验报告单。
白土岗小学科学实验报告单（一）
白土岗小学科学实验报告单(二)
篇二：四年级上册科学分组实验报告单。
1、尽量不要破坏植物的根系和叶系。
2、设计实验时让学生明白封住水面是为了防止水分蒸发，使实验更加严谨。
实验原理：根非常多，而且具有根毛，因此表面积十分巨大，并且根成熟区液泡细胞液浓度高于土壤溶液浓度，因此能够吸水。植物的蒸腾作用和根部的渗透压是根吸水的动力。
四年级上册科学学生分组实验报告单。
1、不宜按教材插图中提示用芹菜做实验材料。
2、要根据实验材料的不同掌握浸泡时间，可以课前将植物先插入红墨水中，以便课堂上直接用。一般以植物的叶脉微微泛红即可，因为时间过长，就会因为茎的横向运输，使茎内不只导管染成红色，其他部分也染上了红色，这样，就达不到预期的效果了。实验原理：
在植物的茎内有运输水分的管子，这种管子叫导管。它与根、叶相连，能把根吸收的水分由下而上运输到植物的各个部分。
四年级上册科学学生分组实验报告单。
篇三：四年级上册科学实验报告单(水能溶解一些物质)清镇市中小学实验报告单。
四年级上科学实验报告单
实验报告。班级实验名称。学生人数温度与气温。组别实验时间。实验目的。选择每天测量气温的环境，完成 天气日历 中温度的测量和记录。仪器器材 百叶箱。1 用 测量一天中不同时间的气温 2 测量的气温。选择同。实验过程一地点 3 把测得的气温填在记录表中。实验结果。1 一天中 的气温高 的气温低 2 一天...
四年级上科学实验报告单
实验报告单。班级实验名称。四年级。学生人数风向和风速。实验时间。9月19日。实验目的。用自制的风向标和小风旗测量风向和风速，并使用适当的方法纪录观察结果。仪器器材风向标 小风旗。1 学生分组用风向标测试风向。实验过程2 学生分组用小风旗测试风速。3 总结风力大小。实验结果优良。教师批注实验有序，效果...
湘教版四年级上科学实验报告单
三元小学科学实验报告单。实验名称实验者。观察植物茎的作用。班级实验时间。四年级。实验器材 芹菜 玻璃杯 红墨水 刀片。实验目的 了解植物茎的运输功能。1 用滴管吸几滴红墨水，滴入装有水的玻璃杯 2 芹菜切掉根部插入水中 3 过二十分钟取出芹菜，横切开，观察。实验步骤。实验现象 芹菜横切面变红。实验结...