实验记录：
高锰酸钾拖着长长的尾巴落入水中，烧杯中的水出现了紫红色。
实验结果：高锰酸钾在水中溶解了，形成颜色均匀、稳定的紫红色透明液体。
五、实验名称：溶解的快慢。
实验目的：提出问题：怎样加快物质的溶解。
猜测：我认为用搅拌、加热的方法可以加快物质的溶解。
实验器材：烧杯2个、搅拌棒1根、热水、冷水、相同克数的食盐4份。
实验步骤：1、将两份食盐分别放入盛有相同水的烧杯中，用搅拌棒搅拌其中的一杯水。
2、将剩余的两份食盐分别放入盛有相同热水和冷水的烧杯中，观察比较哪一杯中的食盐溶解的更快一些。
实验记录：相同：水量、水的温度相同：水量、都不搅拌、盐量、同时加盐盐量、同时加盐。
不同：一杯搅拌不同：一杯热水、
一杯不搅拌一杯冷水。
实验结果：用搅拌棒搅拌的那杯溶解的快一些；热水的那杯溶解的快一些。
六、实验名称：100毫升水能溶解多少克食盐？
实验目的： 100毫升水能溶解多少克食盐？
实验器材：量筒、天平、小匙、搅拌棒、食盐、记录单。
实验步骤：1、用量筒取100毫升的水倒入杯中。
2、用天平把食盐分成两克一份。
3、把第一份食盐用小匙投入水中，并用搅拌棒轻轻搅拌，使食盐完全溶解。然后再按照这样的方法投入第二份、第三份、第四份直到加入的食盐不能再溶解为止。
实验记录：统计一共溶解了多少克食盐，并填写记录单。
实验结果：100毫升水能溶解大约36克食盐。
小学四年级科学实验报告单
二 实验名称 水的溶解实验。实验目的 提出问题 食盐 沙 面粉能在水中溶解吗？猜测 我认为食盐能在水中溶解，面粉和沙不能在水中溶解实验器材 食盐 沙 面粉 水 烧杯 玻璃棒 钥匙。实验步骤 1 取一小勺食盐，放入盛有水的烧杯中，用玻璃棒轻轻搅拌，静置一段时间观察。2 取一小勺面粉，放入盛有水的烧杯中...
小学四年级下册科学实验报告单
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四年级下册科学实验报告单
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