剪纸的故事优质教学设计。
一、 故事引入
师：你们看过哪些动画故事。
生：熊出没、猫和老鼠、大头儿子和小头爸爸等。
放课件：师：你们懂得真多呀！有谁知道下面的人物是哪部动画片中的人物？
生：喜洋洋和灰太狼。
师：看图的时候请大家思考一下动漫中的人物的性格特点是什么？
生：喜洋洋聪明机智、小灰灰乐于助人、灰太狼阴险狡诈等。
师：本作品是以什么形式在现在大家眼前的？
生：剪纸形式。
板书课题：剪纸故事。
二、 欣赏精品。
1、欣赏作品的同时注意观察，作者运用了剪纸形式进行了哪几类创作。
人物、动物、植物景物）
1）本节课先教给学生两种剪纸手法，（锯齿纹、月牙纹）教师边讲边教学生剪这两种方法。
（2）制作剪纸时，我们先剪出动物的外形，再剪出物体的细节，最后组合添加。
教师板书 ：剪外形、刻细节、组合添加。
2、大家请看下面这幅剪纸运用了什么花纹？请一名同学读一下》
3、除了运用花纹进行制作，我们还可以把生活中的故事展现出来。
4、大家请看这幅图，上面的图案剪得不细腻，却能表现故事情节。
师：看了这么多作品，你想制作一下吗？
师：那么请同学们撕一撕，用手在彩纸上撕出一个人物形象来。
小结：大家做的不错，虽然不细致，却能抽象的表现出人物来。
接下来我们在一起欣赏剪纸作品（剪影）
师：你们懂得**中的含义吗？指名让学生说一说**中的含义。
3、看了这么多作品，接下来我们动手制作一下吧？
4、作业要求：
1.大胆随意地剪出几个人物、植物或动物；
2.适当添加道具或背景；
3.给作品编故事、取名字，并粘贴在底纸上；
4.注意用刀安全和卫生保洁。
五、展评。1、你是怎样制作的？
2、采用了什么手法？（月牙纹、锯齿纹）
六、小结。本节课我们具体学了剪纸的月牙纹、锯齿纹的制作手法。
板书设计：第七课剪纸故事
常用花纹锯齿纹月牙纹。
制作步骤剪外型刻花纹。
四年级下册生命生命公开课优质教案
生命生命第二课时。作者 杏林子授课教师 慕垚垚。1 指导思想 让学生学会珍惜生命 感悟生命，体会让有限的生命体现出无限的价值的含义，而不是单纯机械的进行语文课堂教学和道德情感灌输。2 教学目标。1 正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文，积累好词佳句。2 理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的意思。3 ...
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四年级公开课白公鹅
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