（教材104页例页做一做第一题、练习二十第一题）一．学习目标：学会选择合理、快捷的方案解决问题。
二、教学重点：掌握合理安排时间的方法。
三、课前交流：怎样才能尽快让客人喝上茶。
四、课堂**：
一）一区展示。
1. 仔细阅读课本p104例1。从图上你能得到哪些信息？
2.想一想：沏茶都需要做哪些事情呢？
3.这么多的事情先做什么后做什么呢？请你设计出尽快让客人喝上茶的方案，并计算所需的时间。
1）我设计的沏茶过程主要分为步。
第一步。第二步。
第三步。第四步。
所以我花的时间（算式） 分钟 。
2）请用图表示出刚才的设计方案：
小结：通过前面沏茶这一件事，我觉得要合理安排一件事，先要明确做事的先后顺序，能同时做的同时做，这样可以节省时间。
二）二区展示。
1. 红红每天晚上睡觉前要背诵成语6分钟，烧开水10钟，用开水泡好不烫的牛奶2分钟，喝牛奶5分钟，那么红红在（ ）的同时可以做完这些事情最少用（ ）分钟。
2.尝试练习：课本p105页做一做第1题。
三）三区展示。
1．妈妈怎样安排所用的时间最少？下面的方案好不好？
2. 妈妈感冒了，芳芳准备为妈妈冲“感冒冲剂”，需要做下面几件事：
找感冒药2分钟开饮水机等水开5分钟。
拿杯子放药倒水3分钟 ④ 洗杯子3分钟。
做上面这四件事情正确的顺序是（ ）
ab． c．
3.练习二十第一题。
四年级上册数学广角例
四年级上册数学广角例3 排队问题 教学设计。教学过程 一 情景导入 1 课间十分钟，同学们去接水。录像 师生同时到饮水桶前接水，互让情景，教师接一壶水用3分钟，学生接一杯水用1分钟。学生提问 到底谁先接水呢？2 从这段生活场景中，你发现了什么数学信息？说出你这样安排的理由。方案1 学生用的时间短 方...
四年级上册数学广角优化沏茶问题
师 比较两种方法，哪种设计能让客人尽快喝上茶呢？为什么？生 烧水时可以同时找茶叶 洗茶杯，不用计算这两件事的时间了，只计算烧水时1 1 8 1 11 分钟 师 板书 同时 接水 沏茶能同时进行吗？生 不能，要有先后顺序。师 能同时做的事情竖着摆在一起，其他事情要有先后顺序，如果用箭头表示顺序是不是更...
人教版四年级上册数学数学广角 优化知识点
第八章数学广角 优化。1 合理安排时间。1 烙饼问题。节省时间的最佳方案是每一次尽可能地让锅里按要求放上最多的饼，这样既没有浪费资源，又节省时间。1 在每次只能烙两张饼，两面都要烙的情况下 烙3张饼 先烙1，2号饼的正面，接着烙1号饼的反面和3号饼的正面，最后烙2，3号饼的反面。烙多张饼 如果要烙的...