四年级下册书法《14左偏旁 二 》教学设计

发布 2023-01-29 16:13:28 阅读 4487

14左偏旁(二)

教学目标:1、工、王、土、鱼、足、以及绞丝旁的写法。2、掌握这几个偏旁的写法。

3、养成认真书写的好习惯。教学重难点:6个左偏旁的书写要领教学关键:

认真观察教学准备:小黑板教学过程:

一、复习旧知导入新课板书左偏旁。

1、上堂课我们学写了左偏旁中的“木禾、米、又、火、矢”及相关的汉字。下面请大家拿出本子,把这几个字再次练写一下。

2、随机抽取学生练字本出示⊙,学生点评,教师小结(肯定写得好的与进步的地方,指出不足,提醒书写注意点)

3、今天我们接着学习6个左偏旁的书写。课题后面添加(二)二、教学六个偏旁。

1、指名读几个偏旁书写分析。2、师示范并讲解要领。

3、学生在本子上练习五遍。(齐诵写字姿势歌)然后和例字进行对比,找出问题所在。4、展示学生作业,点评。三、学习带有这六个偏旁的字1、师范写。

2、学生练习放**《渔舟唱晚》复:练习写《望洞庭》

教师巡视辅导3、检查效果。

四、小结。看来大家都能基本掌握今天所学的偏旁部首的写法,下面就请大家写一幅作品,其中含有大家所学的几种偏旁,让我们来一次比赛怎么样?

1、学生写作品。

提醒:要把练习内容搞清楚是什么意思,不要写完一个字再去看下一字怎么写,要一气呵成。

2、小组评选。

3、集体评出最优秀者。

4、请同学谈谈欣赏后的感受。你觉得他们为什么能写出这么好的字?能举例子来说说吗?

五、教师总结。

六、板书:左偏旁(二)

功堤瑕鲤维踢。

七、作业:必做:写字本选做:练习写其它的左偏旁。

二年级书法《第二课左偏旁 一 》教学设计

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