《草丛中》教学反思。
桃师附小王晏清。
草丛中》是湘版美术实验教材四年级下册的内容，本课在美术中涉及到造型表现领域，以线描的手法进行造型活动，通过观察描绘小草的形态，并适当想象添画。我一方面引导学生观察写生，让学生了解植物因种类、生长速度的不同而产生的高矮、强弱、粗细、大小、翻转等形态变化。在一片草丛中，植物的排列有前有后、遮挡穿插关系。
教学由欣赏美——发现美——表现美——创造美四个环节组成，引导学生对单棵草、多棵草、和草丛特征的认识和理解。通过观察、记忆、想象的形式表现不同草的特点，用前后遮挡的方法画出茂密的草。在课堂中，通过大量的**欣赏，引导学生体会画家是如何用绘画语言表达对草的主次关系、疏密关系，以及近大远小的关系的处理。
反思自己前期准备工作做得不够仔细。教学过程较随意，展示环节展台使用不到位。留下不少遗憾，教学中引导学生注意线的疏密组织；用线处处都密，必然主次不分；用线处处都稀松，画面必然空洞；用线有疏有密，画面才有节奏感。
小学四年级美术下册《草丛中》教案
草丛中教学设计。一 案例背景 本课使用的是湖南版小学四年级下册美术教材 草丛中 本课涉及到 造型表现 的学习领域，以线绘画的形式进行造型活动，观察 描绘几种野生草类植物，适当想像 添画。我结合前面所学的图库中的背景 角色 动画进一步美化图画，丰富学生的想像力，培养他们的审美能力。二 教材重 难点 本...
湘教版美术四年级下册《草丛中》说课稿及教学设计
湘版四年级美术下册 草丛中 说课稿。各位评委老师 大家好，我是来自 小学的美术教师，我的名字叫 很高兴能够能够参加这次说课活动，今天我说课的题目是湘版四年级美术下册第7课，题目是 草丛中 下面我将从教材分析 学情分析 教学理念 教法学法 教学流程等几个方面进行，请各位评委老师指导 一 教材分析 根据...
湘教版美术四年级下册第七课草丛中教案
湘西版小学美术四年级下册第7课。草丛中 教学设计。教材分析 本课涉及到 造型表现 的学习领域，以线绘画的形式进行造型活动，观察 描绘几种野生草类植物，适当想像 添画。草丛中本课兼具了观察性绘画和想像性绘画的特点。因为儿童写生时常把眼前看到的进行主观改造，所以本课综合了写生与创造两方面的基本能力训练。...