第三课纸品乐陶陶。
小学四年级上册美术课张景丽。
一、教学目标。
知识目标：掌握运用纸团、纸绳制作粘贴画的方法技能。
技能目标：能运用卷、搓、团、揉等基本方法、技能，动手制作一幅装饰画。
情感目标：通过这次活动来培养孩子精心制作的良好习惯和一丝不苟的学习态度。还能锻炼小组合作能力、增强团体荣誉感。
二、教学重点：
掌握纸团、纸绳粘贴画的方法技能，了解单个物体组拼成图案的形式。
三、教学难点：
能运用卷、搓、团等基本方法、技能，小组合作在规定的时间内制作一幅纸品粘贴画。
四、教学准备：
学生教具准备： 每小组画好的一幅简笔画素材，皱纹纸、剪刀、胶棒或胶水等。
教师教具准备： 教学课件、奖品等。
五、检查学生教具准备情况。
六、教学过程：
一）、欣赏导入。
1.欣赏用纸绳、纸团制作好的作品。
师：同学们，老师最近收集了好多漂亮的装饰画，但是我不知道他们是怎么做出来的，谁能帮帮我吗？（课件展示）
问：这些作品是用什么材料制作的（学生举手回答皱纹纸、卫生纸），这些纸有一个共同的特点（软），谁知道它是用什么方法制作的？（举手回答）。
2.教师小结：这些作品都是用搓绳、团纸团、卷纸团等方法制作的；（口头表扬学生：你们真厉害，太棒了！）
3.今天我们就来学习第三课《纸品乐陶陶》（出示课题）
二）、师生共同讨论制作方法及步骤（课件展示制作步骤及方法）
1.构思画图： 内容可以是简单的动物、植物、人物等，形象简洁鲜明。
展示每组画好的简笔画素材）
2.制作： 按图形需要，用软质纸材料，运用搓、团、卷等方法制作。
学生尝试用皱纹纸制作成纸绳、纸团（集体做）
讨论学生在制作过程中容易出现的问题（个别示范），师生共同交流并解决问题。
如：(1)、怎样搓出粗细不一样的纸绳？
(2)、怎样使纸团的表面更光滑？
3.粘贴：用胶棒或胶水均匀地涂在所画图形的线上，将制作好的材料粘贴在涂胶位置，轻压粘牢。
三）、学生自主创作。
1.要求：学生分小组合作，在规定的时间内共同制作出一幅粘贴画。
2.教师巡回指导。
3.教师提醒每组组长要分工明确，组员要有集体团结的精神。
四）、作品展评（把作品粘贴在展板上）
1. 每小组选一个代表介绍本小组所做的作品。
2. 请小评委们在自己喜欢的作品上贴上一颗星。
3. 评出优胜队，哪一组得的星星多就获胜。
4. 发奖、放**（教师用皱纹纸自制的奖品“棒棒糖“）。
五）、活动延伸：用皱纹纸还可以做出很多不一样的作品，例如：棒棒糖、玉米棒等等。咱们小组来比赛，看看那一组做的作品最多，来举办一个皱纹纸手工作品大赛。
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第01课计划明天。一 教材分析。好好计划明天是每个人的理想，是人们在实践中形成的具有实现可能性的对美好未来的追求和向往，是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。计划明天一个人理想的形成，是随着他对社会认识的不断深化，计划明天以及他所参加的社会实践的发展而逐步形成和巩固起来的，有一个从感性到理...
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湘教版小学四年级美术教案 二 课堂 1 猜图激趣，观察发现，导入新课。1 课件出示教材第一幅 苏州千灯镇水中倒影 师 先请同学们用心观察，你们有什么发现？生 是房子在水中的倒影。师 当房子倒映在水。中之后，发生了什么样的变化？生 房子变得弯曲了。生 房子变得模糊了。2 课件出示教材第二幅 玻璃幕墙里...
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3 版块布局画格子。4 分工合作完成。四 排版游戏。以 庆国庆 为主题做排版游戏。1 设计一个比较切合 庆国庆 主题的刊头，画在黑板合适的位置上。2 选择布置好版块标题位置，并用合适的外形把版块画出来。3 选择适当的题花 尾花插图画在合适的位置上。五 欣赏评价。作业完成后进行评价，小结。六 课后延伸...