小学《美术》湘版教材四年级上册。
草丛中》教学设计。
北滘镇中心小学叶桂芬。
教材分析：草丛中》属于“造型·表现”的学习领域，是让孩子们在观察的基础上，把写生与想象结合，通过以绘画的形式进行造型、表现、想象活动。学生通过系列活动，发现单株草在大自然中不同形态如：
长短、粗细、曲直等，重点发现草叶的转折、穿插和遮挡等多种变化；同时发现草丛里的各种草之间也有疏密、高矮、前后，大小变化以及相互穿插、遮挡的变化。再通线描形式对草丛进行大胆的构图描绘，并适结合自己的生活体验，充分发挥想象力，运用拟人、夸张等手段大胆添画，进行创作。教材紧紧围绕欣赏美、发现美和创造美的主线进行设计，激发学生的创作情感和热情。
教学准备：教师：ppt课件、范画、示范工具及展示学生作品的工具等学生：绘画工具（水彩笔、油画棒、绘画笔等工具）
教学目标：1、使学生认真观察、分析草类植物的结构，并能进行描绘草的转折、穿插和遮挡的关系。
2、使学生能用线描的方式表现一片草丛，体现草叶之间、草与人物或动物之间的穿插、遮挡和前后的空间关系。
3、让学生学会观察自然，培养热爱自然和保护自然的环保意识。
教学重点：1、让学生了解草的草的转折、穿插和遮挡的关系。
2、让学生学会观察草丛中的空间关系，并能描绘草丛的前后、高低、大小、穿插、遮挡等各种变化。
教学难点：展开想象，熟练和巧妙地处理草丛中草和草之间或草和动物之间的空间关系。。
教学过程：教学程序教学活动备注。
一、激趣听老师讲草丛的故事课件**图。
片。二、观察(单棵草)1、学生观察小草叶子的各种形态，发现转折、单棵草**。
穿插和遮挡的关系。
2、观察老师示范上述关系的描绘技巧。
三、改画3、尝试改画课本p18的三片草叶。
4、小结：学生改画的效果，强调描绘叶子转折、穿插和遮挡的关系。
四、组拼（多棵草）1、观察草聚集一起的情形，发现各种草长在一草丛**观。
起时，有疏密、前后、高低、大小、穿插、遮察和草丛范。
挡等各种变化，呈现出生动的自然效果。画欣赏。2、欣赏范画，指出草丛前后、高低、大小、穿插、遮挡的部分。
五、大胆描绘1、引导学生观察与描绘的方法与步骤。花精灵描绘。
2、将动物和人物添加到草丛中。提示（声音）
六、展示与评析1、把优秀作品贴上“草丛画廊”
2、学生说说所画的草丛趣事或得意之处，老师评析学生的作品。3、欣赏与评价：学生用蝴蝶或蜻蜓的贴纸给每幅草丛评价（投票的方式）
七、环保教育1、小草，没有花香，没有树高，为绿化环境、ppt课件。
净化空气贡献出了自己力量。2、向小草学习，热爱地球，保护我们绿色的家。
四年级上册美术教案 第五课草丛中湘美版 2019秋 3
附件5微课教学设计模板。姓名学科教材版本。李芳美术湘教版。学校年级章节。第七课上蒜第一小学。微课名称及时长 草丛中 5分21秒录制工具及方法电脑学校相关专业人员录制适用对象设计思路及亮点。小学四年级学生。以欣赏的形式进行教学，帮助学生理解本课重点及要注意的绘画事项，提高学生的审美观。1.培养学生细心...
草丛中湘教版四年级美术教案
草丛中 教学反思。桃师附小王晏清。草丛中 是湘版美术实验教材四年级下册的内容，本课在美术中涉及到造型表现领域，以线描的手法进行造型活动，通过观察描绘小草的形态，并适当想象添画。我一方面引导学生观察写生，让学生了解植物因种类 生长速度的不同而产生的高矮 强弱 粗细 大小 翻转等形态变化。在一片草丛中，...
小学四年级美术下册《草丛中》教案
草丛中教学设计。一 案例背景 本课使用的是湖南版小学四年级下册美术教材 草丛中 本课涉及到 造型表现 的学习领域，以线绘画的形式进行造型活动，观察 描绘几种野生草类植物，适当想像 添画。我结合前面所学的图库中的背景 角色 动画进一步美化图画，丰富学生的想像力，培养他们的审美能力。二 教材重 难点 本...