染纸。教学目标：1. 认知目标：了解染纸艺术，初步掌握染纸的特点。
2. 技能目标：掌握不同的折叠方法及染纸方法。
3. 情感目标：通过学习培养学生创造思维的发展，提高学生动手能力，培养学生对染纸艺术的兴趣，激发学生对生活的热爱。
教学重点：学习不同的折叠方法和染纸方法。
教学难点：染纸时颜色搭配和多种染纸方法的使用。
教学准备：教师准备多**课件彩色水笔彩色墨水试管水粉颜料水杯宣纸。
学生准备彩色水笔彩色墨水宣纸白纸胶水
教学过程设计。
1.准备阶段将学生分组 6人/组检查学生工具准备情况。
2.引导阶段。
（1）复习三原色、三间色的知识。
用试管将红黄蓝三元色变到三间色的过程演示一下。
红+黄——橙。
黄+蓝——绿。
蓝+红——紫。
（2）猜一猜白纸、熟宣、生宣哪张纸的吸水性最强？
依次将彩色墨水滴在白纸、熟宣、生宣上，得出结论生宣吸水最强。
根据宣纸的吸水特征，我们可以用它来制作染纸。
4. 发展阶段。
1） 欣赏染纸作品。
思考a染纸上的图案是怎么形成的？
b染纸上的颜色是通过什么方法染上去的？
2） 染纸的步骤及注意点。
一看纸怎么折，二看色怎么配，三看用了多少水，四看作品美不美。
3） 折纸的方法的讲解。
a．课件展示四种常用方法折线图，多**展示四种折纸方法的折叠过程，让学生选其二动手折一下。
b．多**出示（连连看）让学生将折纸图和染纸后的作品连线。
（4） 染纸方法的讲解。
a．浸染法。
b．滴染法。
c．点染法。
展示各种方法对应的作品。
4） 学生活动，老师辅导。
a． 老师进行染纸，鼓励学生尝试用不同折叠和印染方法，会取得更好的效果。
b． 掌握多种颜色的搭配方法，注意点线面得运用。
5） 教师巡回辅导。
在学生独立完成作业的过程中发现问题及时做个别辅导，发现有创意的作品时及时交流。
6） 作业讲评。
a.作业展示。
小组选拔一到两张优秀作品粘贴在黑板上。
b.作业讲评。
让学生先自评，然后同学间互评，评选出“小小设计家”
教师点评鼓励学生创作出更过更好的作品。
5. 课后拓展。
课件展示服饰的扎染效果，鼓励学生课后自己创作扎染服饰。
年赣美版小学美术二年级《染纸多奇妙》教学设计
使用教材 义务教育课程标准实验教材 赣美版 适用册数 小学二年级第5册。教学课时 一课时。课业类型 手工制作课。教材分析 染纸就是将吸水纸用折叠 卷 揉皱等方法进行加工，并通过点 浸 擦 接等方法上色而形成纹样的一种表现方法。它工具简单，操作方便，色彩鲜艳，纹样千变万化，可以产生意想不到的效果。本课...
赣美版小学美术二年级上册《染纸多奇妙》教案
染纸多奇妙。教学年级 小学二年级。教学内容 利用生宣纸折叠再进行浸染与点染的操作方法，制作出不同艺术风格的染纸作品。一 教学目标 1 让学生在实际操作中感受浸染与点染的变化与韵味。2 了解折纸浸染与点染的制作方法和步骤。3 培养学生丰富的想象力和感受美 实现美的能力。二 教学重点 学习折纸和染纸的方...
小学四年级美术教案
巧思妙帖。执教人 成武县白浮图镇孙庙中心小学张侠。一 课型 手工制作。二 教学目标 1 培养学生的想象力和创造力。2 提高学生的审美意识，了解和掌握粘贴画的基本方法。3 培养学生耐心细致的学习态度，树立环保意识。三 教材分析 本课教学的根本目标是让学生在制作中了解只要善于动脑动手，任何东西都能变废为...