计。跳跃的精灵教学设计水平二三年级跳跃的精灵水平二三年级课次：第1课时教学内容。
跳跃：单、双脚跳目标。
认知与技能目标：让学生在游戏中自主体会单、双脚跳的动作技术。
体能与健康目标：通过练习，体会跳跃时身体的变化，发展学生的灵敏和协调性，提高跳跃能力。
情感目标：体验运动乐趣，建立和谐的人际关系，培养积极进取，团结协作的精神。教学过程课的内容。
课的组织与教师活动学生活动练习负荷时间强度准备部分。
一、检查人数、检查服装。
二、准备活动。
师生互动猜拳游戏：传统式+自创式学生自由对猜组织：四列横队教师指挥，口令。
教师参与到学生当中进行游戏。体育委员组织整队并报告人数；要求：精神饱满、队形整齐放松愉快地进行游戏。
分钟小基本部。
分。一、猜拳前进。
学生用脚进行“剪刀、石头、布”的游戏。二、小结。
教师引导学生在游戏中寻找单、双脚跳的动作组织：散点练习。
教师讲解、猜拳前进的游戏方法；安排学生分组，强调练习时的安全；开始练习，教师中途巡视指导。学生认真听讲，仔细比较；
认真进行模仿练习，同学之间比较、巩固；不断改进和提高动作质量；分钟。
中中上中上。
三、提高练习。
教师集中学生进行动作技术的规范。
四、成果展示。
听教师口令集体练习规范后的单、双脚跳练习。
五、感受成功学生跟随教师练习组织：方形队伍。
教师在学生游戏基础上讲解单、双脚跳的动作；示范加强练习中；分组，安排游戏；教师讲解练习规则：①“成果展示”。②感受成功”
听教师讲解、练习的方法；
仔细观察老师示范加强练习的方法；在练习中体会单、双脚跳动作的方法要领；认真练习，努力尝试，争取超越自我；结束部分放松活动总结下。
教师总结并指出本课优点与缺点。
组织：四列横队。
学生听**跟随教师进行放松活动；分钟小。
预计练习密度：预计平均心率：
40%~45%120~140次/分。
完整四年级体育与健康课程立定跳远单元教学设计
体育课教案。教材名称。1 立定跳远2 游戏 跳障碍1 学习立定跳远技术，提高向上向前跳跃能力。2 增强学生的弹跳力以及灵敏 速度 协调等身体素质的发展。双脚用力蹬地，落地动作协调轻巧时间。运动负荷。老师活动。学生活动。时间。1 师生问好2 宣布内容和目标5 3 教师讲解课堂要求和任务。1 徒手操。2...
四年级体育教案立定跳远
立定跳远 教学设计。1教学目标1 认知目标 通过教师的讲解示范，使学生领会技术动作的要领，在思想上认识到认真学习的重要性。2 技能目标 通过练习，使学生初步掌握立定跳远的技术动作。3 情感目标 通过讲练结合，让学生们即能用心去理解，又能通过锻炼去提高。从中培养学生的兴趣和刻苦锻炼的品质。2学情分析。...
三年级体育与健康《立定跳远》教学设计
三年级体育与健康 立定跳远 教学设计。五一路小学赵晓辉。一 教学目标。本课针对三年级学生的身心特点，利用几个游戏分别解决立定跳远动作的重 难点，让孩子们在游戏中体会动作，完成动作。愉快地学习本课的教学内容。本课以学生为主体，以游戏为教学手段。让学生们充分体会运动的乐趣。二 教学重点 难点。双脚起跳，...