一、基础知识
1.看拼音写汉字（8分）
f m j í d ù w ú y í n jīn g gōng zhī niǎo
zhòng jǔ xiǎo zhèn zhěn mì míng luò sūn shān
2.根据汉字写拼音（8分）
暂时氛围一行水涨船高。
洗漱堕胎芬芳偏安一隅。
3.辨字组词（6分）
纺燥史 __
仿澡吏 __
二、句式题。
1.仿写句子（4分）
例：我是一个学生我不是一个学生。
井冈山是中国革命的摇篮。
例：我的错误马上被朋友们纠正了朋友们把我的错误。
纠正了。我的花被小明浇坏了。
2.改写句子（4分）
我们遇到困难怎么能退缩呢？（改为陈述句）
春风吹绿了田野。（改为反问句）
3.在“因为···所以···虽然···但是···一。
边···一边···里任选一个你喜欢的造句。
三、古诗文默写（5分）
1.谁言寸草心。
2礼轻情意重。
3死亦为鬼雄。
4.不要人夸颜色好。
5.任写一首你读过的课外古诗名。
四、阅读理解（32分）
1.写出文中画“__的词的拼音（4分）
郁郁葱葱清澈湛蓝裸露。
2.找出文中一个排比句，并用“__画出来（2分）
3.仔细阅读文章，想想小村庄发生了什么变化，为什么会发生这么大变化？（4分）
4.请写下你读本文的启示（2分）
1.给文中的多音字选择正确的读音，在（ ）里打“√”2分）
2.认真拼写文中的拼音，把相应的汉字写在（ ）里（3分）
3.用“__画出小男孩的话（3分）
4.给文章加个标题（2分）
5.写出文章给你的启示（2分）
五、作文。要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟表妹小猫小狗”，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱。做到语句通顺，内容具体。不少于。
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课题。鸟语主备人。1 正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文 使用人。2 学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用 疏忽 倍感亲切 造句 体会文中引号的用法。教学目标。3 围绕文中对 我 的描写，理解体会人与动物之间的和谐，懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类 对大自然的热爱。4 观察一种喜爱的鸟，抓...
四年级数学5 11 5 15校本作业
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四年级5 15 16备课内容
四年级备课内容。周六课时 教学目标 掌握特殊形容词比较级 熟练运用比较级的表达方式。教学流程 1.warm up 单词接龙。2.学习第6模块的第二单元课文。3.reading competition homework 全能测控 第32页第三大题，第33页第一大题，第34页第三第四答题。全能测控 35...