《电子贺卡》教案。
教学目的：一、认知目标：
1、了解贺卡的类型、样式和构成。2、学会设计电子贺卡的内容和版面的制作。3、能综合运用所学软件制作电子贺卡。二、能力目标：
培养学生综合运用所学软件的能力、创新意识和创新能力。三、情感目标：
1、学会使用电子贺卡表达情感。2、学会有计划的做事情。
3、在小组合作学习中，培养学生合作意识及同学友好交往的情感。
教材内容及重点、难点分析：
1、培养学生的电脑操作能力，养成自己动手、动脑，培养同学之间合作协助的集体精神。
2、通过制作电子贺卡，写祝福语的能力。为学生创造现代化的学习环境学习的兴趣与能力。培养学生动手实践培养学生主动**。
3、通过本节课的学习，教育学生不仅要懂得感受爱，更要学会爱别人。
教学准备：为学生提供**创作素材，和制作的贺卡范例。
教学过程：一、激发兴趣，导入新课。
师：以前你有没有送贺卡给朋友？为什么要送贺卡？(学生回答)
出示课前收集的贺卡，与学生一起边读贺卡的内容，边感受贺卡带来的喜悦和幸福。师生交流。
总结：贺卡虽然很小，但它能够传递亲情、友情、师生情这些人间最真挚的感情。以前我们送的贺卡大多是买来的，它的材料大多是不同类型的纸张。
师：今天老师也制作了一张贺卡想送给你们，大家想不想看一看？
电脑展示制作的精美贺卡，请同学欣赏，激发学生的兴趣。并提出问题：（1）这张贺卡与刚才的贺卡有什么不同？（2）你喜欢它吗？你认为它怎么样？
3）观察贺卡，说一说它由几部分组成？（**，文字，背景，声音等）总结：我们已经进入了信息时代，我们除了可以用传统的方式来传递友情，还可以用我们在信息课上学到的知识来制作贺卡，就像刚才老师送给你们的礼物一样，大家想不想也亲手制作一个，送给老师们呢？
这节课，我们就来学习如何制作电子贺卡。
二、讨论制作步骤。
小组讨论：如果要让你们制作电子贺卡，你想从哪一部开始呢？生汇报，师生交流。
师总结：其实制作贺卡的步骤可以很多，我们总结大家的建议，大体上可以分为以下几个步骤：
1、设计构思2、确定贺卡的大小3、装饰美化贺卡4、写如祝福的话。
三、制作贺卡。
1、小组研究如何设置贺卡的大小？（学生以小组的形式边看书边研究讨论）2、学生汇报，并操作演示，师生**，发现问题及时补充，解决。
3、师总结演示，重点强调“页边距”选项卡中上、下、左、右、及装订线、页眉、页脚的设置值为0厘米。
美术四年级上册电子教案
电子教案。科目 美术。班级 四年级。教师 冯露。江油外国语学校美术教研组。2015年 9 月 1 日。江油外国语学校四年级上册美术教学设计。一 学情分析 四年级学生已经接受了基础的美术教学培养，经历三年的美术学习活动后，他们具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。孩子们思...
四年级上册美术备课贺卡
课题主备人。1 贺卡。审核人。计划课时数。1 通过欣赏各种有特色的贺卡，开阔学生的视野，培养审美意识。教学目标2 学生能够选择身边的各种材料，大胆地设计贺卡，体验绘制。的乐趣。教学重难点让学生认识 了解各种个性贺卡，并能动手绘制一张。教学准备教具 教学课件 学生作品 优秀贺卡设计 废旧材料。学具 绘...
四年级上美术教案贺卡二苏教版
第4课贺卡 二 教材分析。贺卡是我们生活中常用的一种用于传递祝福 交流情感的卡片。与学生的生活息息相关，形态各异的贺卡深受孩子们的喜爱。因此，这节课的内容贴近儿童生活，应为孩子们所喜爱。教学中引导学生去欣赏各种形式的贺卡，了解各种形式的贺卡，分析贺卡的基本结构，学习应用画 刻 剪 贴 折等方法来设计...