56个民族是一家（第一课时）
教学目标：1、知道我国共有56个民族，是一个统一的多民族国家。
2、知道我国各民族平等地生活在一起，团结互助，友好往来，共同创造了博大精深的中华文明。
3、了解和尊重不同民族的文化。懂得“民族团结则百业兴旺”，我们应为增进民族团结而努力。
4、通过搜集信息进一步了解民族文化，提高搜集、整理、分析和运用信息的能力。
教学重点：知道我国是一个由汉族和55个少数民族组成的统一的多民族国家。各民族平等、团结、互助，共同创造了博大精深的中华文明。理解和尊重民族文化。
教学难点：进一步了解和尊重民族文化。一、听歌导入。
1、听歌，你知道了什么？（歌曲里把56个民族比作了花朵、星座、兄弟）我国自古以来就是一个多民族的国家，56个民族像兄弟一样和睦相处，幸福地生活在祖国的大家庭里。出示课题：
（板书）56个民族是一家。二、初步了解我国是一个多民族的国家。
1、出示填空：我国是一个统一的多民族的国家是由1个族和55个___组成的。观察所填字，你有问题吗？
2、理解少数民族。
出示人口对比图：正因为这55个民族的人口还不到全国总人口的10%，因此被称为少数民族。
3、了解少数民族分布图。
汉族是我国古代华夏族同其他民族融合而形成的。因此是世界上人口最多的民族，少数民族人口虽然少，但分布面积很广，占全国总面积的50%-60%。（出示分布图）
三、进入民族风情苑。
一）汉族大观园。
汉族是世界上人口最多的民族，在悠久的历史过程中，这个民族创造了灿烂的文化。
1、欣赏汉族文化。
2、指名、小组交流自己收集的汉族文化。（二）少数民族大观园。
55个少数民族也是我们中国大家庭的成员，他们也有着自己的民族特色和传统文化。
1、欣赏一组幻灯片（少数民族风情）。2、了解服饰文化。（欣赏服饰）3、猜猜猜。
4、活动：为喜爱的少数民族服饰着色。（有特色的其他服饰）四、总结。
五、课后作业。
收集少数民族的神话传说。
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