1.《3燕子》学习第一自然段的写法，自己观察某个小动物，抓住特点，描写外形。
2.《春日偶成》，细细体会诗人春游的快乐。先说一说，再写下来。
3.练习一处处留心：第三小题：观察下面这幅图写一段话。想一想，怎样才能把“太阳、闹钟、小鸟”写得更生动些？
4.练习二“说说写写”，根据提供的《受骗以后》展开想象，续编故事。
5.《三顾茅庐》一课的第五题：认真读读课文里描写隆中“景色秀丽宜人”的有关语句，用“来到……，只见”的句式写一处景色。
6.《13第一次拥抱母亲》感受文本后，拿起笔来将自己与妈妈相处中，最让自己感动的记忆深刻的那个场景那个画面，用一段话写出来。或写写：妈妈，我想对你说。
7.《14我不是最弱小的》你遇到过比你弱小的人吗？你是怎样保护弱小者的？
8.《鸟语》一课第四题：仔细观察一种你喜爱的鸟，抓住特点，写出它的样子和叫声。
9.《天鹅的故事》第五题：你在生活中，或在电影、电视中，看见过齐心合力完成一项任务的场面吗？先说一说，再写下来。
10.《沙漠中的绿洲》中的第五题：仔细观察题头的**，以“迪拜街头风光”为题，写一段话。课文中的词语可供选用。
11.《云雀的心愿》一课的第五小题：为什么说“森林实在是太重要了”？先有条理地说说，再写下来。
12.练习7“口语交际”“我的烦恼”
四年级写作训练
阅读训练营校园秋色。我爱清新的春天，火热的夏天，冰洁的冬天，更爱那凉爽的秋天。秋天是我们校园最美的季节。每年秋天，我们校园的花坛里，都会开满鲜花。你看，南边的月季 有的含苞欲放，有的亭亭玉立 有玫瑰红的 淡黄的 粉红的 色彩斑斓，绚丽无比。最吸引人的是北边的那些秋菊，千姿百态，珍奇斗艳，就像是节日的...
四年级读写训练点
四年级第三单元读写结合训练点。单元教材简析。四年级第三单元的主题是走进童话世界，四篇童话故事 巨人的花园 去年的树 幸福是什么 小木偶的故事 从单元导读中，我们已明确本单元的主要目标及训练重点。即 走进奇妙的童话世界，了解童话的内容，品味童话的语言，体会童话的特点，通过综合性学习进一步感受童话的魅力...
苏教版四年级语文训练点
四年级上册语文能力训练点 根据课标及课后题梳理 1 提出有价值的问题。2 联系上下文，理解词句意思。3 体会关键词句在表达情意方面的作用。4 一字 或词 多义，选择合适的解释。5 初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。6 感受作品中人物形象。7 句号，逗号，冒号 引号。8 积累优美词语 句...