找规律（一）
同学们，我们在解答数学问题时，常常会遇到一些数，算式或者图形，它们的排列或者计算有一定的规律，如果我们能通过观察和思考，发现其中的规律，也就是找到了数与数、算式与算式、图形与图形的内在联系和变化规律，就能很好地解决问题。这一讲主要是抓住数与数的关系，运用加、减、乘、除法来找规律，培养我们的观察能力和分析能力。
经典例题：找规律填空：
解题策略（略）
画龙点睛。事物的发展是有规律的，如何从数列、算式中找出规律呢？一般可以从两方面作观察判断。
一种是根据前后两个数之间的关系，找出规律，推断出要填的数；另一种是根据相隔两个数之间的关系找规律，经过验证确定答案。举一反三。
找规律填空：
找规律填空：
找规律填空：（1）2,6,4,12,8,18,14,24，（）
融会贯通。
找规律填空：
1+2,2+4,3+6,4+8,1+10,2+12,3+14,4+16,1+18，……第2018个算式是（）+
答案和提示。
提示：首先注意观察这些算式中第一个加数、第二个加数各自的排列规律，然后推算出（2+4036）这个算式。
四年级奥数找规律
第一节 奥数找规律。一 知识综述。一 简单数列的规律。找规律填数是指给定一列数，这列数按照某种规律排列起来，其中留有部分空缺。只要从连续的几个数中找规律，那么就可以知道其余所有的数，从而把题目中给定的空缺补充完整。寻找数列的排列规律，除了从相邻两个数的和 差考虑外，有时还可以从积和商来考虑。解决这类...
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