四年级奥数2找规律

发布 2020-03-23 11:43:28 阅读 8491

第二讲:在变化中找规律。

一、课前热身 :按规律填数姓名。

二、例题:1、如图,是用火柴棒拼成的图形,则第10个图形需根火柴棒。

2、下表中的数字是按一定规律填写的,表中a的值应是 .

3、把奇数列成下表,根据表中数的排列规律,则上起第6行中,左起第1列的数是 ,则上起第6行中,左起第3列的数是则上起第7行中,左起第3列的数是

三、小试牛刀:1、两条直线最多有1个交点,三条直线最多有3个交点,四条直线最多有6个交点,……那么六条直线最多有( )

a.21个交点 b.18个交点 c.15个交点 d.10个交点。

2、如图,古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数.例如:称图中的数1,5,12,22…为五边形数,则第6个五边形数是 .

四、挑战自我:如图。

如果7可表示为(2,3),13可表示为(4,5),那么120可表示为。

那么 1006可表示为2015可表示为

四年级奥数找规律

第一节 奥数找规律。一 知识综述。一 简单数列的规律。找规律填数是指给定一列数,这列数按照某种规律排列起来,其中留有部分空缺。只要从连续的几个数中找规律,那么就可以知道其余所有的数,从而把题目中给定的空缺补充完整。寻找数列的排列规律,除了从相邻两个数的和 差考虑外,有时还可以从积和商来考虑。解决这类...

四年级奥数 找规律

找规律 第一讲 在数学竞赛中,常常出现按规律填数的题目,找规律的方法是根据已知数的前后 可上下 之间的联系,找出其中的规律,求得相应的数。找到的规律往往和这个数的位置有关。例1 请找出下列各组数排列的规律,并根据规律在括号里填上适当的数。例2 根据下表中数的排列规律,在空格里填上适当的数。例3 下面...

四年级奥数 找规律教案

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