第8讲植树问题（二）
例1．四年级学生260人排成十路纵队做操，也就是每十个人一排，排成放多排。已知相邻两排之间相隔1米，这支队伍长多少米？
例2．时钟4点钟敲4下，6秒敲完，那么，8点钟敲8下，几秒敲完？
例3．在一个正方形广场四周安装路灯，四个顶点都装有一盏，这样每边都有15盏，四周共装路灯多少盏？
例4．一个老人以变的速度在公路上散步，他从第1根电线杆走到第12根电线杆用了22分。如果这个老人走了36分，那么，他应该走到第几根电线杆？（相邻两根电线杆之间的距离相等。）
例5．两棵树相隔115米，中间原来没有树，现在中间以相等的距离增加22棵树后，第16棵树与第1棵树之间相隔多少米？练习与思考。
1．在马路的一边摆一排菊花，一共5盆，再在每两盆菊花中间摆3盆桂花，一共要摆我少盆桂花？
2．五（1）班48名学生排成四路纵队，已知相邻两排之间相隔2米，这支队伍长多少米？
3．时钟6时敲6下，5秒敲完。那么，这只钟12时敲12下，几秒敲完？
4．一位科学家在做一项实验，他从下午9时30分开始做第一次记录，以后每隔20分做一次记录，他做第七次记录时是几时几分？
5．在一个正方形操场四周插彩旗，四个顶点都插一面，这样每边都有10面。四周共插彩旗多少面？
6．小平以不变的速度在小路上散步，他从第1棵树走到第7棵树用了24分。如果他走了40分，应该走到第几棵树？（相邻两棵树之间的距离相等。）
7．两棵树相隔220米，在中间以相等的距离增加10棵树后，第1棵树与第7棵树之间相隔多少米？
8．要两棵松树之间以相等的距离摆放了14盆花（松树与相邻花盆的间隔等于相邻两盆花的间隔），第1棵松树与第5盆花相隔10米，那么，两棵松树相隔多远？
9．一座桥全长168米，计划在桥的两侧栏杆上各安装16志广告牌，每块广告牌的横长为3米，靠近桥两头的广告牌距离桥端都是15米。相邻两块广告牌之间相隔几米？
10．有一根180厘米长的绳子，从一端开始每隔3厘米作一记号，每隔4厘米也作一记号，然后将标有记号的地方剪断，绳子共被剪成了多少段？
四年级奥数教材第29讲推理问题 二
第29讲推理问题 二 这一讲，我们主要介绍推理问题中两中最基本的解题方法 假设法和排除法。例1 四 1 班第一小队有12人，放学排路队时发现有人穿校服，有人没穿校服，并且任意两人站在一起时，都至少有1个穿校服。问 穿校服的有几人？例2 有四个方木块，六个面上都按同样的顺序写着1，2，3，4，5，6六...
四年级奥数讲义 第8讲倍数问题
理解抽屉原理的本质。学会运用抽屉原理解题。在我们日常生活中会遇到很多的数学问题。这些问题可谓是包罗万象，丰富多彩，因此我们在解决这些问题的时候一定要弄清事物之间的特殊关系，抓住其本质特征，从而顺利解决，这一讲，我们来研究倍数问题。倍数问题主要研究 已知两数的和 差 以及一个数与另一个数之间的倍数关系...
四年级奥数教材第22讲计数问题 二
第22讲计数问题 二 例1 分别数出下面各图中长方形的个数。例2 数一数下左图中有多少个正方形。例3 数一数，图中有多少个三角形。例4 数一数，图中有多少个三角形。例5 如图，从甲地到乙地有2条路可走，从乙地到丙地有3条路可走 从甲地到丁地有4条路可走，从丁地到丙地有2条路可去。从甲地到丙地共有多少...