四年级上奥数第8讲：植树问题姓名。
初级。例1、光明学校旁边的一条路长400米，在路的一边从头到尾每隔4米种一棵树，一共能种几棵树？
例2、一条公路的一旁连两端在内共植树91棵，每两棵之间的距离是5米，求公路长是多少米？
例3、有一个等边三角形的花坛，边长10米，每个顶底都要栽一棵月季花，每相隔2米再栽一棵月季花，花坛一周能栽（ ）棵月季花。
测试：对（ ）题。
1、在学校的走廊两边，每隔3米放一盆菊花，从起点到终点一共放了26盆，这条道路有（ ）米长。
2、校门口有一条长18米的路，路的两侧从头到尾都要种树，每隔3米种一棵树，一共要种（ ）棵树？
3、在一条长40米的大路两侧栽树，从起点到终点一共栽了22棵树，已知相邻两棵树之间的间隔都相等，问相邻两棵树之间的距离是（ ）米。
4、有两幢教学楼，他们之间有45米，现在要在两幢教学楼之间每隔5米种一棵树，一共要种（ ）棵树？
5、某一淡水湖的周长360米，在湖边每隔9米种柳树一株，在两株柳树中间种植2株夹竹桃，可栽柳树（ ）株，夹竹桃（ ）株。
中级。例4、木匠锯木头，锯成3段要用6分钟，如果把这根木头锯成相等的5段，一共要用几分钟？
例5、时钟5点钟敲5下，8秒钟敲完，那么9点钟敲9下，（ 秒钟敲完？
例6、光华路小学四年级学生有125人参加运动会入场式，他们每5人一行，前后每行间隔为2米，参加运动会入场式的队伍长（ ）米？（运动员的位置的长度不计）
测试：对（ ）题。
1、木匠锯木头，锯成4段要用12分钟，如果把这根木头锯成相等的6段，一共要用（ ）分钟。
2、一根长20分米的木头，把它剪成每段4分米，用了8分钟，照这样的速度计算，如果要把它剪成5分米的木头，需要（ ）分钟。
3、一根木头长20分米，要锯成4分米的木棍，每锯一次要3分钟，锯完一段休息2分钟，全部锯完需要（ ）分钟。
4、时钟4点钟敲4下，6秒钟敲完，那么12点钟敲12下，（ 秒钟敲完。
5、光华路小学四年级学校有100人参加运动会入场式，他们每4人一行，前后每行间隔为2米，参加运动会入场式的队伍长（ ）米？(运动员的位置的长度不计)
6、庆祝元旦，接受检阅的彩车车队共52辆，每辆车长4米，每辆车之间相隔6米，这个车队共长（ ）米。
高级。例7：甲、乙两人比赛爬楼梯，甲跑到5楼时，乙恰好跑到3楼，照这样计算，甲跑到17楼，乙跑到（ ）层楼。
对（ ）题。
1、甲、乙两人比赛爬楼梯，甲跑到4楼时乙恰好跑到3楼，照这样计算，甲跑到13楼时，乙跑到（ ）层楼。
2、甲乙两人比赛爬楼梯，甲跑到4层楼时，乙跑到3层楼，照这样的速度，甲跑到16层楼时，乙跑到多少层楼？
四年级奥数讲义 第8讲倍数问题
理解抽屉原理的本质。学会运用抽屉原理解题。在我们日常生活中会遇到很多的数学问题。这些问题可谓是包罗万象，丰富多彩，因此我们在解决这些问题的时候一定要弄清事物之间的特殊关系，抓住其本质特征，从而顺利解决，这一讲，我们来研究倍数问题。倍数问题主要研究 已知两数的和 差 以及一个数与另一个数之间的倍数关系...
四年级奥数教材第8讲植树问题 二
第8讲植树问题 二 例1 四年级学生260人排成十路纵队做操，也就是每十个人一排，排成放多排。已知相邻两排之间相隔1米，这支队伍长多少米？例2 时钟4点钟敲4下，6秒敲完，那么，8点钟敲8下，几秒敲完？例3 在一个正方形广场四周安装路灯，四个顶点都装有一盏，这样每边都有15盏，四周共装路灯多少盏？例...
四年级奥数训练第8讲抽屉原理一
内容概述。理解抽屉原理的基本含义，并能利用抽屉原理对一些简单问题进行说明，在考虑某些问题时，需要利用最不利原则进行分析。典型问题。兴趣篇。1.学校周末要组织四个班的同学去春游，有三个地点可供选择 石景山游乐园 植物园和动物园，如果一个班只能去一个地点，试说明 一定有两个班要去同一个地点。2.小悦，冬...