四年级奥数第21讲加法原理

发布 2023-02-02 01:38:28 阅读 5296

分析与解:本题可以同例2一样从a标到b,也可以将从a到b分为三段,先是从a到c,再从c到d,最后从d到b。如右上图所示,从a到c有3种走法,从c到d有4种走法,从d到b有6种走法。

因为从a到b是分几步走的,所以应该用乘法原理,不同的路线共有。

3×4×6=72(条)。

例4沿左下图中箭头所指的方向从a到b共有多少种不同的走法?

分析与解:如右上图所示,先标出到c点的走法数,再标出到d点和e点的走法数,然后标出到f点的走法数,最后标出到b点的走法数。共有8种不同的走法。

例5有15根火柴,如果规定每次取2根或3根,那么取完这堆火柴共有多少种不同取法?

分析与解:为了便于理解,可以将本题转变为“上15级台阶,每次上2级或3级,共有多少种上法?”所以本题的解题方法与例1类似(见下表)。

注意,因为每次取2或3根,所以取1根的方法数是0,取2根和取3根的方法数都是1。取4根的方法数是取1根与取2根的方法数之和,即0+1=1。依此类推,取n根火柴的方法数是取(n-3)根与取(n-2)根的方法数之和。

所以,这串数(取法数)中,从第4个数起,每个数都是它前面第3个数与前面第2个数之和。取完15根火柴共有28种不同取法。

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