2014--2015-2小学语文。
四年下册期末学情检测分析
山头镇中心学校。
2023年6月25日。
四年级级部。
小学语文四年下册期末学情检测分析
四年级共有224人，221人参加这次期末考试，这次考试的总分：18829分，平均分，高分人数107人，高分率48.4%,及格人数216人，及格率97.
7%。不合格5人，不合格率2.2%。
这次考试试卷主要由七个题组成：一、看拼音，写词语。二、把下列词语补充完整。
三、选一选，填一填。四、按照括号里的要求做题。五、根据课文内容填空。
六、阅读理解。课内《这片土地是神圣的》，课外《飞翔的蜘蛛》。七、习作。
《我给全家带来的了欢乐》做到内容具体，语句通顺，标点正确，书写工整。
本次通过对试卷进行统计比较分析，总体情况来看，较满意，按好、中、差三等， 97%以上的学生字迹工整，书写规范，卷面干净整洁，及个别学生书写欠规范。从这说明教师在平时教学中很注意引导学生培养良好的学习习惯。
试卷结构。
1、考察学生的书写能力。书写是四年级的重点，要求学生写规范字，写漂亮字。重视考察学生的观察能力，阅读分析能力、习作能力，测试内容以书本上的基础知识为主，都是学生平时练过的题型。
按照三年级的类型出的题。体量适中，试题总的来说适合全体学生。以下就答卷情况进行分析。
第一题：看拼音，写词语。个别学生出错，如：“崎岖”写成“歧途”“敬仰”的“仰”出错，“低吟”的“吟”出错。学生没认真读拼音的调号。
第二题：把下列词语补充完整。做得较好，极个别学生写错字，中（流）砥（柱）的（柱）写错。书写不规范。
第三题：选一选，填一填。
1）（2）小题出错较多，学生没认真思考。
第四题：按照括号里的要求做题。第3小题（修改病句）“我生长在戏剧之家，京剧对我一点都不陌生”答案是：“我生长在戏剧之家，对京剧一点都不陌生。”出错较多。
第五题：根据课文内容填空。个别学生没背熟，写错别字。
第六题：阅读理解。阅读短文，回答问题。
阅读1 这片土地是神圣的
第1小题，出太多错，这篇文章的体裁是（书信），学生写成了说明文。老师没强调好。
阅读 2 飞翔的蜘蛛。
第5）小题学生出错较多。答案是：解释说明。写生写的答案不停以，写成“转折”。学生出错较多的原因是没认真审题，有的空着。
第七题：习作《我给全家带来了欢乐》做到内容具体，语句通顺，标点正确，书写工整。
大多数学生都能够按要求写作，题目写的各不相同，但没离题的。书写认真，内容写得详细，语句通顺，主题集中鲜明，内容具体，详略得当。有的同学写的不够详细，叙述不够优美，字数太少，及个别学生在写句子时出现掉字、添字、写错别字、太乱等现象，使句子不通顺，还有的学生每分段写，丢掉标点符号，书写不规范，卷面不够整洁。
主要原因是学生写后不检查，对同音、形近字区分不开，写作能力有待于提高。
三、改进措施：
1、 在平时的语文教学中，要求学生注意审题，仔细检查。加强基础知识与基本能力的培养。出错较多的题，要多训练。
2、 注重平时知识的积累，多看书，加大学生的课外阅读量，引导学生多读书，读好书，培养学生的阅读能力及分析能力。引导学生多写多练，培养学生养成良好的阅读和写作习惯。训练学生审作文题的能力。
3、 加大对后进生的辅导力度，课堂上对后进生多提问，多鼓励、表扬，及时发现他们的闪光点，增强学生对学习的信心。
4、 加大教研力度，充分发挥集体的力量，取长补短，提高学生的语文素养。
四年级英语期末试卷分析 2
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四年级语文期末试卷分析
时间过得很快，一晃期末考试已经结束了，在这几天的时间里，我相信每一位老师和我一样经过了一次次深刻的思考，我们都在精心的做着试卷分析这项工作。本次考试试题，无论是学生还是老师，都会感到试题更灵活了，一切都更贴近学生的生活实际了，能以学生发展为本，着眼于学生各方面能力的发展。试卷从字词，积累运用，古诗，...