课时总编号：11教材。
第十一课我坚持，我成功。
教学目。标。
1.让学生知道：坚持能将失败转化为成功。2.让学生学会坚持不懈地学习。
教学重点：重点：培养学生持之以恒的毅力和持久不变的意志。
教学难点：难点：指导学生认识挫折对个体的影响，培养学生的耐挫能力。教学过程：一、暖身阶段。
同学们，你们知道吗？坚持能将失败转化为成功。我们应该学会坚持不懈地学习。
转换阶段。二、转换阶段。
如何坚持不懈地学习？师生共同研究。三、工作阶段。
1.心情话吧：听《大诗人李白的故事》。
2.心海导航：坚持是良好的心理品质，是对一件事的信任度高、不怀疑、按计划行动的心理取向。只要我们有足够的勇气和坚持不懈的毅力，就可以获得成功。
3.活动**：活动一：想一想。活动二：议一议。
4.加油站：坚持是一件很容易的事情，只要你有毅力；坚持，是一件很难的事情，因为放弃很容易。
在学习中，如何才能做到坚持不懈呢？①要找到兴趣所在，明确自己的目标。②给自己找一个榜样。
③养成良好的学习习惯，培养坚强的意志和永不放弃的精神。
5.亲子分享：问问你的爸妈，他们是否曾经为做到某件事努。
思考与修订。
力过、坚持过，结果如何？四、结束阶段。
记住老师的话：坚持能将失败转化为成功。我们应该学会坚持不懈地学习。
在学习中，如何才能做到坚持不懈呢？①要找到兴趣所在，明确自己的目标。②给自己找一个榜样。
③养成良好的学习习惯，培养坚强的意志和永不放弃的精神。
11我坚持，我成功板书设计。
四年级上册心理健康教育教案
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