小学四年级数学上测抽测试卷分析。
本次考试的内容含盖了四年级数学上册内容，试卷共有七大题：--填空题；二、判断题；三、（）里面最大能填几，;四、写数，并省略万或亿后面的尾数；五、口算；六、竖式计算；七、解决数学问题。这次其中本班的成绩不好，从卷面题目的完成情况看，绝大多数学生所学知识已经理解与掌握，并且具备相应的数学能力与方法，但是少部分同学不能理解和掌握。
此次考试，从总体上看，学生对填空题和操作题掌握较好。全班36人参加考试，其中最高分98分1人，90分以上的8人，80分以上的5个，70分以上的7人，，总分2545.2分，平均分70.
74分，及格率69%
从卷面上反映的情况来看：
1、基础知识方面。.
平时我们的教学注重基础知识的训练，本次检测着重点是对学生基础知识的一个全面调查，通过这次考试，发现学生对基础知识掌握很好，像第一大题填空题，1、
小题基本上没有失分的现象。第二大题判断对错长方形也是平行四边形不知道对错。长方形属于特殊的平行四边形所以也是平行四边形。
第三题大部分同学都知道最大能填几，掌握方法，少部分还不知道要加强练习。第四大题写作还不能准确的填写，最后面是万好多同学没有写四个0.计算学生失分严重，特别是列式计算，部分学生算式对，却发生了计算错误。
第五大题列竖式计算错的较多，乘法的列式子没有把数算对，说明计算能力不强。第六大题解决问题，特别是第6小题是求一共销售多少袋大米，好多同学求得是多少千克大米，其实是多少袋大米，所以方法正好相反。好多同学解决问题算式列对了得数求错了。
计算能力加强。
2、能力的拓展有待加强。
本次考试不仅检测了基础知识，也对学生的能力拓展有了很好更进。上步的检查，但通过本次考试，发现学生的独立应用能力还要进一步加强。
第一大题第小题学生失分较多，这两道题其实就是角的定义和大数的读写。
3.课堂效果有待提高。
有些题目，在复习时已经讲过，但是类似的题目学生还不能正确处理，证明课堂效果不佳，学生的注意力不够。当然也证明强化训练不够。
四、改进措施。从试卷的答题情况来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面改进：.
1、培养学生良好的学习习惯。有个别学生在一些比较简单的计算题**现问题，并不是他们不会，而是不够细心，比较浮躁。如口算在时间够用能做完的情况下，只有三分之一的学生全对。
综合卷_上的计算题还是有少数学生出错，如商中间有零的除法就比较容易出错。所以我认为最重要的还是要培养学生认真、细心、书写工整、独立检查等一些好的学习习惯。
2、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基础。上，紧密联系生活，不能只重视学生的解题训练，而要让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题，加强学生运用数学知识解决生活中实际问题的能力。
3、重视学生的学习过程，尽量减少知识的算题还是有少数学生出错，如商中间有零的除法就比较容易出错。所以我认为最重要的还是要培养学生认真、细心、书写工整、独立检查等一些好的学习习惯。
四年级数学抽测试卷
班级 姓名 分数 1 填空。20分 1 在没有括号的算式里，既有加减法，又有乘 除法，要先算 法，再算 法。2 在列式和计算时，如果要改变 先乘除，后加减 的运算顺序，就需要使用 15 20 3，这道题的计算结果是 如果要求先算加法，再算乘法，最后算减法，算式应改变成计算结果为。4 小勇和小刚做游戏...
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870 780 40 25 1000 8 25 4 360 50 2 混合运算，能简算的要简算 每题3分，共24分 3 文字叙述题 6分 1 600除以55与35的差，商是多少？2 38与34的和，除以75与72的差，商是多少？三 想一想，画一画。8分 公园定向运动，从起点向西偏北400行走150米...
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