四年级下册语文第八单元预习提纲。
学校班级姓名。
1、我能正确流利的朗读课课文。
2、我能通过查阅（上网）资料了解纪昌、飞卫、扁鹊、文成公主的资料。搜集课外的寓言故事和民间传说。
3、概括课文的主要内容：
纪昌学射》扁鹊治病》
文成公主进藏》
4、写出人物的特点。
纪昌：飞卫：
扁鹊：蔡桓公：
文成公主：5、纪昌是怎样学习本领的？我能画出有关的句子来读一读。
6、扁鹊是怎样给蔡桓公看病的？蔡桓公是怎样表现的？找出相关句子读一读。
7、文成公主是个怎样的人？她的贡献在于什么？
8、穿越时空的对话：
你想对（纪昌、蔡桓公、文成公主）说些什么？写下来。
9、你从这三个故事中受到了什么启示？
纪昌学射》扁鹊看病》
文成公主进藏》
四年级下册语文第八单元当堂检测题。
学校班级姓名。
一、按课文内容填空。
1、飞卫告诉纪昌，要学会射箭，首先要写出了纪昌做事情有毅力和恒心。纪昌的基本功扎实以后，飞卫才让他学和。
2、扁鹊第一次见到蔡桓公，扁鹊发现蔡桓公的病在劝他**，而蔡桓公的态度是过了十来天告诉他，他的病在蔡桓公听了扁鹊十来天后，扁鹊告诉他，他的病发展到蔡桓公听了扁鹊又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公就最后，扁鹊蔡桓公病死了。
从上面我们可以看出，蔡桓公的病是由___到___最后发展到无药可救的地步，暗含了防微杜渐的道理，从中也可以看出扁鹊具有。
三、概括课文的主要内容。
扁鹊治病》五、读过这个民间故事后，你最想对文成公主说些什么呢？请写下来。
四年级语文当堂训练
四年级语文当堂训练 12 阅读 学校姓名成绩。知识盘点 主要内容 综合段意法重点段归纳法抓要素归纳法扣题目归纳法。中心思想 从中心句入手从主要内容入手从文章题目入手。段经典题型 读短文，完成练习 有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他...
人教版语文四年级上册预习提纲
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四年级语文上册暑假预习提纲
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