【预习提纲】
1．先用计算器算出前3题的结果，你发现了什么规律？
2．利用你发现的规律，直接将后3题的计算结果写出来。
3．完成教科书p27“做一做”。
课题十】整理和复习（一）
预习提纲】1，复习数位顺序表。
2、亿以内数的读法。
3、亿以内数的写法。
4、比较大小。
5、省略“亿” 后面的“万” 后面旳尾数。
6、求近似数。
课题十-】整理和复习（二）
明辨概念】1、 填空。
1）10个一千是个百万是一千万。
2) 从个位起， 第五位是( )计数单位是( )第九位是( )计数单位是( )第十二位是( )计数单位是( )3)1702030009是( )位数， 它的最高位是4) 十万十万地数数100次是( )
5) 一个数由7个十万，6个万和3个十组成的这个数是。
6) 一个数千万位上是8, 万位上是5, 其它各位上是0, 这个数是。
7) 一个百万是( )十万， 一个千万是( )百万， (百万是一亿。
(8) 在4和6之间填上( )个0, 这个数就为四百万零一。
9)30300030最高位的3表示中间的3表示最后的3表示。
10) 一个六位数最低位上是1, 任意两个相邻数位上数字的和都是6, 这个数写作。
11)591000是由( )个万和( )个( )组成的。
2\判断对错。
1）读数和写数都要从最高位读起和写起2）4321>4320万。
3）9囗000≈9万 ，囗里最小填04）四万零五百写作40000500
5）404040读作：四十万四千四十。
3、选正确答案的序号填在（ ）里。
元=（ a135元，b,1350元 ,c,1350万元， d,1350万。
2) 读5000505时， 要读( )个零。 a,1 b,,2 c,,3 d,4
3) -个数最高位是( )位， 这个数是八位数。
a, 百万 b十万， c, 千万 d亿。
4) 有一个数， 万级是207, 个级是375, 这个数是( )a207375, b,2070375, c,2073750
5) 下面各数中， 最接近20000的数是( )
a,19998 b,20003 c,21000
第二单元角的度量。
课题一】直线、射线和角。
预习内容】教科书p35-36
预习提纲】1．用自己的话说一说直线、射线和线段有什么联系和区别？
2．请动手画两条射线，看看能组成我们学过的什么图形？
3．尝试说一说什么是角？什么是角的顶点，角的边？该怎样来表示角呢？角的符号与小于号有何区别？
4．完成教科书p36“做一做”第2题，你发现了什么？
5．完成教科书p36“做一做”第1题。
课题二】角的度量。
预习内容】教科书p37-38例1
预习提纲】1．认真观察，量角器上有些什么？
2．在量角器上凌空指画一个60度的角。
3．用量角器测量角的具体步骤有哪些？量角的大小时应注意些什么？闭着眼睛感受1度的大小。
4．画出一个角，并把它的两条边延长一下，你发现了什么？
5．角的大小与什么有关，与什么无关？你会比较角的大小吗？
6．完成教科书p38“做一做”第题。
课题三】角的分类。
预习内容】教科书p41例2、例3
预习提纲】1．生活中，你在哪儿见到平角，周角？请分别指出平角，周角的顶点和边？
2．阅读教科书p41例2，你认为平角是一条直线吗？周角是只有一条边吗？为什么？
3．我们都学过哪些角？它们分别有什么特征，以及它们之间有什么关系？请举例说一说。
4．任意画一个平角，它有几个直角？周角等于几个直角？周角等于几个平角？
5．完成教科书p43“练习五”第题。
课题四】画角。
预习内容】教科书p42例4
预习提纲】1．请你自己归纳画角的步骤？并与书上的作对比。
2．动手画一画，你觉得画角时应注意些什么？
3．你能用直尺画出直角，平角和周角吗？
4．完成教科书p43“做一做”第题。
课题五】整理和复习。
复习提纲】1、用自己旳形式把这分/内容表示出来。
2、判断。1）一条射线就是一个周角2)比钝角小的角一定是锐角。
3)平角是直角旳2倍， 是周角的一半。(
3、选正确的序号填在括号內。
1）3:15时，时针和分针的夹角是a、锐角 b、直角 c、钝角。
2）周角、直角、锐角、平角、钝角的排列顺序，正确的--组是（ ）
a、周角》平角》直角》钝角》锐角 b、平角》周角》直角》锐角》钝角 c、周角》平角》钝角》直角》锐角。
第三单元三位数乘两位数。
课题一】口算乘法。
预习内容】教科书p45-46例1
预习提纲】1．解决例1你是怎么想的？怎样列式？如何计算？
2．比较两种方法，你认为哪种比较简便，为什么？
3．两位数乘一位数和几百几十的口算乘法，你有什么好方法？
4．完成教科书p46“做一做”、p48“练习六”第5题。
课题二】笔算乘法。
预习内容】教科书p49例1
预习提纲】1．尝试列式，说说这是一道什么样的乘法算式？
2．先估一估结果大约是多少？你能不能用学过的知识计算出准确的结果？
3．你能用自己的话说说三位数乘两位数竖式计算的方法吗？
4．竖式计算时应注意什么？该如何检验自己的运算结果？
5．完成教科书p49“做一做”、p51“练习七”第7题。
课题三】因数中间或末尾有0的乘法。
预习内容】教科书p53例2
预习提纲】1．这两道乘法算式有什么特点？你能用几种不同的算法进行计算？
2．计算160×30时，因数末尾有0，在计算时怎么写竖式更简便？写竖式时，如何处理0和非数字的。
对位问题？怎样确定积的末尾0的个数？
3．计算106×30时，因数中间有0，在计算时如何写与0相乘所得的这一位积？
4．完成教科书p53“做一做”、p56“练习八”第7题。
课题四】速度、时间和路程之间的关系【预习内容】教科书p54例3
预习提纲】1．你都知道哪些交通工具的运行速度？能举例说说什么是速度吗？
2．请用数学符号把你所例举的交通工具的速度表示出来。
3．独立计算，并找出速度、时间与所行路程之间的关系。
4．将第(2)题改成“求时间”或“求速度”的问题并解答。
5．完成教科书p56“练习八”第5题。
课题五】积的变化规律。
预习内容】教科书p58例4
预习提纲】1．完成下列两组计算，你发现了什么？认真观察每组算式的特点，想一想：两数相乘，当一个因数不变，另一个因数乘几时，积怎么变化？
2．完成下列两组计算，你发现了什么？认真观察每组算式的特点，想一想：两数相乘，当一个因数不变，另一个因数除以几时，积怎么变化？
3．你能用一句话将发现的两条规律概括为一条吗？
4．完成教科书p58“做一做”、p59“练习九”第3题。
课题六】乘法估算。
预习内容】教科书p60例5
预习提纲】1．你能帮老师估算一下大约需要准备多少钱吗？写出你的估算过程。
2．你认为怎样估算会更接近准确的钱数呢？为什么？在估算的时候你是怎么做的？
3．完成教科书p60“做一做”、p61“练习十”第1题。
课题七】整理和复习 【复习内容】
1、用自己喜欢的形式把知识点进归纳整理。
2、练习。一、我会填 （1）12x400口算时想（ ）和（ ）相乘得( )积是( )
2)125x80积末尾有( )个0. (3) 飞机每小时约飞行800千米， 可以说飞机的飞行速度是( )
4) 新华小学有学生1325人， 大约是( )人。 （5）丽丽1分钟打字118个，半小时约打（ ）个。
二、判断 （1）两个因数的乘积是780，如一个因数不变，另-个因数乘20，积就变成15600.（
2）78x89旳计算结果-定比7200小3）三位数乘两位数枳一定是五位数，（
4）最大的三位数与最小的两位数的枳是99900。（
第四单元平行四边形和梯。
课题一】垂直与平行 【预习内容】教科书p64-65例1
预习提纲】1．请任意在本子上画两条直线，会有几种情况？并将他们分类一下。
2．相交的两条直线有几种情况？尝试画一画。
3．你觉得怎样判断两条直线互相垂直？
4．认真阅读后，请说说平行与垂直的区别？
5．你是怎样理解“在同一平面内不相交”？
6．完成教科书p65“做一做”第题。
课题二】画垂线、平行线 【预习内容】教科书p66-67例2、例3
预习提纲】1．画垂线，画平行线应该用到哪些学具？
2．过直线上的一点与过直线外一点画垂线有何相同与不同？
3．怎样量出直线外一点到这条直线的距离？
4．你还有别的方法来检测两条直线是否互相平行吗？书上介绍的这个方法你理解吗？
5．长方形有何特征？怎样画一个指定长度的长方形。
6．平行线之间的距离有什么特征？
7．完成教科书p68“练习十一”第4题。
课题三】平行四边形和梯形的认识。
预习内容】教科书p70-71例1
预习提纲】1．请举例生活中见到的平行四边形和梯形。
2．试着画四边形，并将它们分类。
3．怎样区分平行四边形和梯形？
4．为什么说长方形和正方形是特殊的平行四边形？
5．你能看懂教科书p71的集合图吗？你还有别的方法来表示它们的关系吗？
6．完成教科书p73“练习十二”第3题。
人教版小学数学四年级下册预习提纲
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