一、实验名称温度计的秘密。
二、实验目的认识温度计的制作原理。
三、实验器材锥形瓶两个、带玻璃管的胶塞、红水、醋、烧杯两个，冷水、热水、小标签。
四、实验步骤 ：
1、 在一个锥形瓶内注满红水，另一个锥形瓶内注满醋，盖紧带玻璃管的胶塞，做成温度计，在液面达到处贴标签做个标记。
2、 在两个烧杯内分别注入半杯冷水、热水。
3、 将装有红水的锥形瓶放入热水中，待液面稳定后做个标记，观察发现。
4、 将装有红水的锥形瓶从热水中取出，放入冷水中，待液面稳定后，观察发现。
5、 将装有醋的锥形瓶放入热水中，待液面稳定后做个标记，观察发现。
6、 将装有醋的锥形瓶从热水中取出，放入冷水中，待液面稳定后，观察发现。
五、实验结论通过实验发现：液体有的性质，液体温度计是根据液体的的性质制成的。
整理器材，归位如初。
一、实验名称认识岩石。
二、实验目的：研究各种各样的岩石。
三、实验器材：各种各样的岩石、盐酸、滴管、锤子、小刀、放大镜。
四、实验步骤：
1、观察岩石的颜色，发现 。
2、用小刀、手指甲刻划每块岩石测试硬度大小，发现。
3、用锤子敲开每块岩石，用放大镜观察岩石的内部结构，发现。
4、在每块岩石上滴一滴盐酸，观察发现
五、实验结论：
通过实验发现：
1、花岗岩：花斑色、很硬、块状结构、遇盐酸无反应。
2、页岩：红褐色或黑色、较软、薄层状结构、遇盐酸无反应。
3、石灰岩：青灰色或褐色、较硬、颗粒状结构、遇盐酸冒泡。
4、大理岩：纯白色或有花纹、较软、颗粒状结构、遇盐酸冒泡。
一、实验名称土壤里有什么。
二、实验目的**土壤的成分。
三、实验器材烧杯、酒精灯、滴管、铁盘、土壤、玻璃棒、试管夹、火柴。
四、实验步骤 ：
1、 把土壤放进盛有水的烧杯里，观察，发现有___冒出，说明土壤中含有。
2、 用玻璃棒尽量搅拌，然后静置。观察发现土壤分层沉降，下层是粗粒的上层是很细的。
3、 用滴管取上层清液滴在玻璃片上，把滴有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热，观察发现：烧干后，玻璃片上就会有一些说明土壤中含有溶解于水的。
4、 把土壤放在铁盘里用火烧，发现有___冒出，有气味。说明土壤中含有。
实验结论通过实验发现：土壤中含有盐类等物质。
整理器材，归位如初。
一、实验名称光的传播。
二、实验目的研究光的传播路线。
三、实验器材两张带孔的纸屏及支架（橡皮夹子四个）、火柴、蜡烛。
四、实验步骤：
1、把中间带有小孔的两个纸屏的平行放置（间隔10厘米左右）点燃的蜡烛放在两张纸屏的另一侧约10厘米处。
2、先使两张纸屏的小孔和蜡烛在一条直线上，从左边纸屏透过两孔看烛光，眼睛烛光。
3、挪动纸屏，使两纸屏上的小孔和蜡烛不在一条直线上，这时再透过两孔看烛光，眼睛烛光。
五、实验现象：两张纸屏的小孔在一条直线上时，我们的眼睛烛光；两张纸屏的小孔和蜡烛不在一条直线上时，我们的眼睛烛光。
六、实验结论：通过以上实验，得到光是沿向四面八方传播的。
整理器材，归位如初。
一、实验名称玩镜子。
二、实验目的认识多种类的镜子，知道不同种类的镜子改变光的传播路线具有不同的特点。
三、实验器材平面镜曲面镜（凹面、凸面）
四、实验步骤：
1、用平面镜凹面镜凸面镜找出镜子中自己或物体的样子。由于各种镜子的表面曲度不同，会呈现出不同的成像特点，2、观察凹面镜时，在凹面镜中成的像是 。观察凸面镜，发现在凸面镜中成的像是。
3、平面镜中的像是___平面镜中的像与实际物体大小左右。
五、实验结论：
平面镜能平面镜成的像与实际物体大小左右凸面镜中呈像，凹面镜中呈像。
六、整理器材，归位如初。
一、实验名称光的折射。
二、实验目的**光的折射。
三、实验器材透明的玻璃杯、白色的薄纸、剪刀、尺子、彩笔、手电筒、水。
四、实验步骤 ：
1、 把纸剪成长等于杯的周长、宽等于杯高的长方形。
2、 将纸右半边涂黑，在涂黑部分竖着刻一条直缝。把纸贴在杯的外壁。在白色部分横着画一条尺子，标上刻度。
3、 让手电筒的光以一定的角度通过直缝射入杯内，从缝的对面观察光射在杯壁的什么位置，记录下来。
4、 在杯内倒入水，不改变光射入的方向，观察光射在杯壁的位置是否有变化。发现光线了。
五、实验结论光以一定的角度从一种透明物质进入进入另一种透明物质时，传播路线会发生光的这种现象叫做。
六、整理器材，归位如初。注意：手电筒的光线不要垂直射入，否则不会发生偏折。原因是倒入水后一定角度的光从空气进入水中传播方向才会发生偏折。
一、实验名称彩虹的秘密。
二、实验目的装清水的喷壶三棱镜。
三、实验器材**彩虹的成因。
四、实验步骤：
1、拿起三棱镜，让阳光照在三棱镜上，慢慢转动三棱镜，阳光透过三棱镜反射在纸上，观察发。
现。2、 用喷雾器背着太阳喷水，观察有什么现象？
停止喷水后，还能看到同样的现象吗？
分析：阳光是由七种色光混合成的；下雨时（或雨后），空中悬浮着很多小水滴，它们会像三棱镜一样，将阳光分散成七种色光，形成彩虹。
五、实验结论白光被分解成七种色光，形成。
六、整理器材，归位如初。
一、实验名称测量重力。
二、实验目的学会使用测力计。
三、实验器材测力计钩码各种被测物体（文具盒、橡皮泥）
四、实验步骤
1、使用测力计之前要先检查指针是否在刻度处。
2、用右手握住测力计的提环，让测力计竖直垂下，然后在挂钩处挂上重物（钩码），把重物提起。读数时，重物必须悬空，让视线与___相平。
注意：每个测力计都有允许的测量最大数值，测力时不可超过这个最大数值。
3、待稳定后再读数。钩码受到的重力是n.文具盒受到的重力是n.橡皮泥受到的重力是___n。
五、实验结论任何物体都受到的作用。
六、整理器材，归位如初。
四年级科学实验操作试题
一 研究空气的成分。请完成以下操作。1 讲述仪器名称。2 将固定好的蜡烛放进有水的水槽中，点燃蜡烛。3 用去底的饮料瓶罩上，立即盖上瓶盖。4 观察现象得出结论。5 整理仪器。四年级科学实验操作试题。二 正确使用温度计。请完成以下操作。1 讲述仪器名称。2 将温度计放入水中。3 读出温度计的读数。4 ...
小学四年级科学实验操作 2
实验题目 过滤食盐 沙和面粉与水的混合物的混合物 24页 实验目的 1.会用过滤的方法分离不溶于水的物质。2 加深理解溶解与不溶解的区别。实验器材 铁架台1个 漏斗1个 烧杯4个 玻璃棒一根 滤纸3张 面粉 沙 食盐 溶液三份。实验步骤和注意事项 顺序操作步骤注意事项。1检查实验器材。a 将滤纸对折...
小学四年级科学实验操作 10
实验题目 分离食盐与水的方法实验类型 分组实验。实验目的 加热蒸发皿中的浓盐水提取盐。实验器材 三脚架一个，酒精灯一个，石棉网一个，蒸发皿一个，火柴，浓盐水，食盐，放。大镜。实验步骤和注意事项 顺序1 操作步骤检查实验器材。注意事项或实验现象。1 蒸发皿中的液体不要超过容积的三分之二，以免加热时溢出...