一）酒精灯的使用
1、使用时，一手扶着酒精灯，一手打开灯帽，口朝下竖着放在酒精灯附近。
2、划着火柴，自下而上划过灯芯点燃酒精灯，甩灭火柴。
3、给物体加热时，用火焰的外焰（外焰的温度高）。
4、用完后，用灯帽盖灭酒精灯。
相关了解】
1、酒精灯的构造有三部分：灯身、灯芯、灯帽。
2、酒精灯加入量不要超过灯身的2/3，不要对燃。
3、酒精灯火焰从外到内分：外焰、内焰、焰心。
4、熄灭酒精灯时，千万不要用嘴吹，以免引**灾。
一、实验名称： 我们的营养
实验名称】检验食物的营养成分
实验器材】烧杯、水、淀粉、玻璃棒、碘酒、滴管；馒头、米饭；白纸、瓜子；镊子、酒精灯、瘦肉。
实验步骤】
一）检验淀粉实验
1、把少许淀粉放在烧杯内，加一点水，用玻璃棒搅拌成淀粉状糊。
2、用滴管吸入碘酒，在淀粉糊中滴入2—3滴碘酒，淀粉糊变成了蓝色。说明：淀粉遇到碘酒变蓝色。根据这一特性，可用来检测食物里是否含有淀粉。
3、把少量米饭放在硬纸板上，用滴管向米饭上滴2—3滴碘酒，观察到米饭变成蓝色。
4、用滴管再向馒头上2—3滴碘酒，观察到馒头变成蓝色。
结论：淀粉遇到碘酒变蓝色；米饭、馒头中含有淀粉。
二）检验脂肪实验
把花生、瓜子放在白纸上用力挤压，在白纸上留下了淡黄色、半透明状的油渍。说明：花生、瓜子中含有脂肪。
三）检验蛋白质实验
把瘦肉切成条状，用镊子夹一细条，放在酒精灯火焰上烧，过一会儿闻一闻，会闻到一股像烧鸡毛一样的气味。
结论：像烧鸡毛一样的气味，是蛋白质被烧的气味。说明瘦肉含有蛋白质。
实验说明】区分油渍和水渍
油渍：发黄、半透明；
水渍：原纸色、不透明。
2、实验名称：物体的溶解
实验目的：什么是溶解？
实验器材：烧杯、水、白糖、食用油、玻璃棒、沙子、食盐
实验步骤：
1、取适量的白糖、食盐、食用油、沙子分别放到盛满水的烧杯里，用玻璃棒搅拌，观察现象。
实验现象：白糖、食盐放入水中搅拌后发现慢慢变小，后来看不见了，静止一段时间没有沉淀产生。食用油一直漂浮在水面上。沙子沉到水底。
实验结论：像白糖、食盐这样，在水中变成极小的、肉眼看不见得微粒，不会自行沉降下来的现象叫做溶解。
3、实验名称： 怎样加快溶解
实验目的】**溶解的快慢与哪些因素有关
实验器材】烧杯、玻璃棒、冰糖、小锤、冷水、热水。
实验步骤】
一）搅拌 1、在两个烧杯内分别倒入等量的冷水。
2、将颗粒大小相同的冰糖分别同时放入两个烧杯中。
3、用玻璃棒搅拌其中一个烧杯。观察到：被搅拌烧杯中的冰糖溶解得快，没有被搅拌的烧杯中的冰糖溶解得慢。
结论：说明搅拌可以加快溶解。
二）用热水
1、在两个烧杯内，分别倒入等量的热水和冷水。
2、将颗粒大小相同的冰糖分别同时放入两个烧杯中。观察到：热水中冰糖溶解得快，冷水中冰糖溶解得慢。
结论：说明用热水可以加快溶解。
三）研碎 1、在两个烧杯内，分别倒入等量的冷水。
2、取两块同样大小的冰糖，将其中一块研成粉末，然后分别同时放入两个烧杯中，同时搅拌相同时间。观察到：研成粉末的冰糖溶解得快，没研成粉末的溶解得慢。
结论：将物体研碎可以加快溶解。
实验说明】
三种方法同时使用，会使物体溶解得更快。
3、实验名称：水的净化
方法一： 实验目的：通过实验知道沉淀是净化水的一种方法一种方法，能除掉水中一部分不溶解的杂质。
实验器材：烧杯、玻璃棒、浑浊的水
实验步骤：
1、在烧杯中倒入大半杯浑浊的水。
2、搅拌后，静置一段时间后观察现象。
实验现象：杯中有沉淀产生，同时水变得清了一些。
实验结论：沉淀有分离水中不溶解的杂质的作用。
方法二： 实验目的：通过试验知道过滤是净化水的一种方式。
实验材料：铁架台、玻璃棒、漏斗、烧杯、滤纸、待过滤的水和纯净水
实验步骤：
1、将烧杯放在铁架台底座上，再将漏斗放入漏斗架，调节高度和位置，使漏斗颈下口直面贴在烧杯内壁上。
2、将滤纸对折两次成四层，打开，使其一边三层，一边一层，呈漏斗状。
3、将滤纸放入漏斗内，使滤纸上边略低于漏斗口，用纯净水浸湿，再用手指按一按，使滤纸紧贴在漏斗壁上。
4、将玻璃棒斜放在漏斗内（约45度）。下端轻轻抵在三层滤纸的一边。
5、将待过滤的水用烧杯沿着玻璃棒慢慢倒入漏斗内，水不要没过滤纸的上边沿。、
6、观察比较过滤前后得水有什么不同？
实验现象：浑浊的水经过过滤变成了无色透明的水，在滤纸上留下了细小的杂质。
实验结论：用过滤的方法能除去水中不溶解的细小杂质，使水变清。
5、实验名称： 植物的根
方法一： 实验目的】知道根有吸收作用。
实验器材】一株生长好的植物、圆底烧瓶、花生油。
实验步骤】
1、 在圆底烧瓶中加入适量的水。
2、 把植物放入圆底烧瓶中。
3、 在圆底烧瓶里滴入花生油，防止水分蒸发。
4、 用棉花固定好植物，并在杯壁处做标记（用橡皮筋缠绕）。
5、 把植物放在向阳的地方，观察圆底烧瓶中液面的变化。
实验现象】圆底烧瓶中的液面会逐渐下降。
实验结论】根有吸收作用。在吸收水分的同时，把溶解在水中的养分也吸收了。
实验说明】花生油防蒸发，可用棉花代替。
方法二： 实验目的】**植物吸水多少与根的多少有没有关系
实验器材】两株生长外形差不多的的植物（一个根多、一个跟少）、圆底烧瓶、花生油。
实验步骤】
1、在两个同样大小的圆底烧瓶中加入适量的水。
2、把植物分别放入圆底烧瓶中。
3、在圆底烧瓶里滴入花生油，防止水分蒸发。
4、用棉花固定好植物，并在杯壁处做标记（用橡皮筋缠绕）。
5、把植物放在向阳的地方，观察圆底烧瓶中液面的变化。
实验现象】两个圆底烧瓶中的液面会逐渐下降，下降的幅度差不多。
实验结论】植物吸水的多少与根的多少无关关。
6、 实验名称：植物的叶
实验目的：了解植物靠什么呼吸
实验器材：有叶植物、水、塑料袋、细线
实验步骤：准备一盆有叶的植物，浇足水。用一个透明的塑料袋把这棵植物的叶子罩起来，将袋口扎紧。把植物放在向阳处，注意观察现象。
实验现象：过一个小时会看到塑料袋内壁上有小水珠出现。
实验结论：小水珠是从叶子里面出来的，植物靠叶子呼吸。
7、实验名称：除去叶绿素
实验目的】了解叶子中含有叶绿素。
实验器材】锥形瓶、酒精、烧杯（盛水）、三脚架、石棉网、酒精灯、
火柴、脱脂棉（棉花）、绿叶
实验步骤】
1、 把几片绿叶放入锥形瓶内，再加入95%的酒精到淹没叶片为止。
2、 把锥形瓶放入盛热水的大烧杯中。
3、 在三脚架上放好石棉网，然后把大烧杯放在水面，点燃酒精灯加热。
4、 过一会儿，会看到锥形瓶中无色酒精完全变成绿色，这些绿色物质就是叶绿素。
实验结论】叶子大多数呈现绿色的原因是含有叶绿素。
实验说明】叶绿素不溶于水，溶于酒精。将它加热煮沸，叶绿素就会跑到酒精中。
8、实验名称： 植物的茎
实验目的】观察茎的导管，验证茎有运输水分的作用
实验器材】带茎的植物（可用芹菜代替）、红墨水、清水、放大镜、小刀、矿泉水瓶等。
实验步骤】
1、 剪取一枝带茎的植物枝条。
2、 把带茎的植物插入装红墨水的矿泉水瓶里。
3、 把装置放在阳光下，使叶面水分迅速蒸腾水分，从而使红色染液迅速上升到叶脉。
4、 当看到叶脉微红时，从瓶里取出，用清水冲洗，再制成切片观察。
实验现象】看到茎内导管被染红，其他部分没被染红。
实验结论】茎有运输水分的作用。
实验说明】
1、 时间不宜过长，因为时间长，就会因茎的横向运输，使茎内不只导管染成红色，其他部分也染上了红色，这样就不能达到预期效果了。
2、 先横切观察再纵切观察。
9、【实验名称】热空气上升
实验目的：**热气球上升的秘密
实验器材】酒精药棉、小盘、火柴、不漏气的塑料袋。
实验步骤】
1、点燃药棉，用不漏气的塑料袋口朝下罩在酒精灯火焰上方。
2、塑料袋罩到火焰上后，我们看到塑料袋慢慢鼓胀。用手摸一摸塑料袋，热乎乎的，手还感到塑料袋要往上跑似地。松手后，塑料袋上升，升到空中翻转口向上，变瘪飘然下落。
实验现象】在这个实验中，我们先看到塑料袋在火上方慢慢鼓胀，这是塑料袋内空气膨胀引起的，松手后又看到塑料袋上升，这是塑料袋内热空气带动的。
实验结论】空气受热后，体积膨胀，比冷空气轻，会上升。
实验说明】塑料袋和火要保持一定距离，以免烧坏塑料袋。
七、p36第14课充气玩具里的科学
一）压缩空气实验
实验名称】压缩空气实验
实验器材】注射器、橡皮。
实验步骤】
1、将注射器活塞抽出，吸进空气。
2、将注射器出口朝下，用橡皮堵住出口，吸进空气。
3、用力向下压注射器的活塞，观察现象。
4、等压不动时松手，观察现象。
实验现象】用力压活塞，注射器内空气体积变小；当松开手时，活塞又弹回来。
实验结论】空气可以被压缩，压缩空气有弹性。
实验说明】手压活塞，用力要均匀，不要猛压。
二）气球的反冲实验
实验名称】气球的反冲实验
实验器材】气球、曲别针、透明板、塑料线、小车。
实验步骤】
1、把曲别针做成一金属环，粘贴在气球上。
2、让金属环穿过拉直的塑料线，把线拉平。
3、将气球吹起松手，看现象。
实验现象】气球吹起松手，会在铁丝上飞行。
实验说明】此实验还可以这样做：把气球吹足气，固定在小车上，松手看现象：看到小车会运动。
实验结论】气球内部的气体向某个方向喷出时，气球会向相反的方向运动。这种现象叫反冲。
10、实验名称：瓶“吞”鸡蛋的秘密
实验目的】**瓶子为什么能“吞”下鸡蛋，知道大气有压力；
实验器材】广口瓶、纸、水、熟鸡蛋
实验步骤】
3、 将鸡蛋壳剥掉。
4、 用火柴点燃一张纸，放到广口瓶中。
5、 迅速将剥了壳的熟鸡蛋小头朝下迅速塞住瓶口，把瓶口堵严不要漏气。
6、 注意观察鸡蛋位置的变化。
四年级上册实验
四年级科学上册实验。本册教材共五个单元，典型的实验操作有19个，除了实验7 分离叶绿素 为教师的演示实验外，其余的均为学生的分组实验。实验1 食物营养成分的检验 第2课 我们的营养 实验材料 碘酒 馒头块 滴管 白纸 酒精灯 小碟子 花生 瘦肉。实验步骤 1 把馒头块放在小碟内，用滴管向馒头上滴2 ...
四年级上册实验
2 将颗粒大小相同的冰糖分别同时放入两个烧杯中，观察比较实验过程发生的变化。实验现象及结论 热水中冰糖溶解得快，冷水中冰糖溶解得慢。说明用热水可加快溶解。三 1 在两个烧杯内分别倒入等量的冷水。2 取两块大小相同的冰糖，将其中一块研成粉末，然后分别同时放入两个烧杯中。同时搅拌十秒钟，观察比较实验过程...
四年级上册实验
第一单元天气。天气这一单元以天气为主题，学生将了解天气的一些基本特征 云量 降水量 风和气温。同时学生也将在学习的过程中使用温度计测量气温，制作简易风向标测量风向，自制简易雨量器测量降雨量。1.实验内容 测量室内外的温度。器材 温度计 规范操作要点 1 手拿温度计上端 拇指 食指和中指 2 观测时，...