主要功能:运用所学的知识进行评价和比较。
语法结构:复习比较级的用法。
module 7:countries
话题内容: 谈论美国各个地州的地理位置以及一些国家的首府。
主要功能:能介绍自己最喜欢的国家或城市并和其他同学用英语交流相关信息。
语法结构:东南西北的表述:in the+方向(east、west、north、south)
module 8:changes
话题内容: 通过lingling和amy谈论lingling家的**介绍过去的事情和情况以及过去和现在的对比。
主要功能:用过去时态描述过去发生的事情,以及区别now与then正确使用时态。
语法结构:过去时态,即过去某个时间发生的事情,把be动词am, is, are改成was或者were.
module 9:weekend
话题内容: 围绕amy与grandma的对话描述发生在过去某一时间的事情。
主要功能:使用过去时态描述过去发生的事情。
语法结构:复习过去时态,以及学习过去时态的疑问句结构:助动词did+动词原形。
module 10:accidents
话题内容: daming和sam外出骑自行车,结果sam从自行车上摔下而daming却被sam车上的西瓜砸了头;谈论因过去某些原因导致的身体疾病。
主要功能:使用动词过去式描述过去发生的动作。
语法结构:动词的过去式,一般情况下,规则动词的过去式:v.+ed;不规则动词要特殊记忆。
review module:复习所有常用表达以及时态,语法结构。
四年级七单元教材梳理 下册
人教版四年级语文下册第七单元教材梳理。知识点形成能力。字词。我会写的字成语。多音字 的 着 更 为 抹 吁 使学生对学习汉字有浓厚的 别 奇 挑 薄 兴趣,养成主动识字的习惯,并积累好词语。泉白如玉 赏心悦目 工笔细描 一丝不苟 疑惑不解 胆大妄为 清澈见底 融为一体 全神贯注 莫名其妙 信心十足 ...
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小学四年级数学教材梳理
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