一、 看拼音写汉字。
píng zhàng guī lǜ xī shēng shēn yín jiào huì kuǎn dài
qī líng zhuó yuè kǎi xuán zhèn hàn luò tuo xī liú
huā fán yè mào róng qià ān wèi zūn yán zhǎn xīn
二、课内阅读。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看到过桂林这一带的山。桂林的山 ，一座座各不相连，像老人，像像形态万千；桂林的山桂林的山好像一不小心就会栽倒下来。
按照课文内容填空。
1、这段话主要写了什么。
2、运用了哪些修辞方法。
3、你能写出一首描写山水的古诗来吗？
三、课外阅读。
暖 一个假日的下午，我在储物间整理一家人的冬衣。9岁的女儿安妮饶有兴致地伏在不远的窗台上向外张望，不时地告诉我院子里又有什么花开了。这时，我无意中在安妮羊绒大衣两侧的口袋里各发现一副手套，两副一模一样。
我有些不解地问“安妮，这副手套要两副叠起来用才够保暖吗？”安妮扭过头看了看手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸上，异常生动。 “不是的，妈妈。
它暖和极了。”“那你为什么要两双呢？”我更加好奇了。
她抿了抿小嘴，然后认真地说“其实是这样的，我的同桌翠丝买不起手套，可是他宁愿长疮，也不愿意去求助站领那种难看的土布大手套。平时她就敏感极了，从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。妈妈给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一双就不会长冻疮了。
所以我就再买了一副一模一样的放在身边。如果装作因为糊涂而多带了一副手套，翠丝就能够欣然戴我的手套了。”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水，“今年翠丝的手就不会生冻疮。
”我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使，草地上一丛丛兰花安静地盛开着，又香又暖。
1、 写出下列各词的反义词。
安静糊涂明媚（ ）
2、阅读文中划线的句子，是用（ ）比作（ ）仿照样子再写一个这样的句子。
3、谈谈你对最后一段话的理解。
4、你从故事中了解到安妮是怎样一个人？
四年级课内阅读
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