四年级《整数的简便算法》导学案。
学习目标。1、知识与技能：在运算中，使学生理解和掌握运算律并且进行简便计算。
2、数学思考：培养学生分析、判断、推理的能力，学会归纳简算的方法，增强使用简便算法的择优意识。
3、情感与态度：在选择不同方法简便计算的过程中，渗透算法多样化的思想，体会数学的简洁美。
课前引新。根据提示，巧妙连线。
自主交流。一） 用你喜欢的方式（文字，字母，或举例）在小组内合作整理出简便运算的方法。
二） 用你喜欢的方式分类。
加法交换律a×b=b×a
a-b-c=a-(b+c乘法交换律。
乘法分配律a×b) ×c=a×(b×c)
a+b=b+a 除法的性质减法的性质。
加法结合律a+b)+c=a+(b+c)
a÷ b÷ c=a÷ (b×c) a ÷b=(a×c) ÷b×c)
(a+b) ×c=a×c+b×c 商不变的性质。
乘法结合律。
展示提升 对自学交流进行展示）
当堂检测 一）快速抢答。
二) 小组4人，任选一组题进行简便计算，看谁算得又对又好。ab
拓展延伸。小马虎在计算26×（ 4）的时候算成了26× +4，同学们小马虎计算的对吗？
四年级整数简便运算分类练习
类型一 找搭档 2 5 10 类型二 农夫牵猪 相同的数是农夫，不同的数是猪，有多少农夫就有多少猪，猪不够用1来凑 a b a c a b c a b a c a d a b c d a b a a b 1 类型三 带着符号搬家。两数交换位置时，把原来前面的符号带着一起 类型四 凑整 把一个接近整。...
四年级上册整数简便运算练习题
运算律在小学数学中是重点也是学生的难点，学生掌握好运算律对后期学习很有帮助。简便运算的依据便是运算律。学生做题之前最好先回顾运算律对应的知识，有助于学生的理解及运用。要想运用运算定律做好简便运算，要注意以下几点 1.要仔细观察算式，如果算式里只有乘法，一般用到乘法交换和结合律，如果只有加法，一般用到...
人教版四年级下册《连除的简便运算》导学案
连除的简便运算 导学案。一 学习目标。1 知道了一个数连续除以两个数，可以改为除以两个数的积。3 激情投入 阳光展示 全力以赴 挑战自我。二 学习重点难点。掌握一个数一个数连续除以两个数，可以改为除以两个数的积的运算方法。三 导学过程。一 自主学习。1 怎样简便就怎样算，并说说运用了哪些定律或性质 ...