欣赏与设计。
教学目标：1.通过欣赏与设计图案，进一步熟悉已学过的几何图形。2.感受图形的美，发展空间想象能力和审美意识。3.认识生活中的图形。教学重、难点：
感受图形的美，发展空间想象能力和审美意识。教学策略：
动手操作、小组合作。教学过程：
教学环节。主导活动。
同学们，看这些是由什么图形组成的？
一、创设情境激趣揭题。
你们有什么感受？（出示图案）
主体活动。认真观察，欣赏图案。
1.说说这些图案是由什么图形组成。
二、扶放结合**新知。
的？像什么？可以用在什么地方？2.出示淘气设计的图案，说说他是怎样设计的？
1.指导设计漂亮的图案。2.展示学生设计的图案。
三、反馈矫正。
3.评价。落实双基。
1.先在小组内说一说，然后交流、汇报。
2.小组讨论、交流，汇报：淘气是用哪些图形设计出来的？1.独立设计漂亮的图案。2.将设计好的图案贴到黑板上，分组，大家介绍是如何设计的。
3.集体评价。
同学们可以用自己的聪明才智设计出。
四、小结评价。
许多漂亮的图案，从而把我们的生活环。
布置预习。境打扮得更美丽。
一边听，一边欣赏自己的作品。
小学二年级数学下册《欣赏与设计》教学设计教案新北师大版
案新北师大版。新北师大版小学二年级数学下册 欣赏与设计 教学设计教案。第五课时欣赏与设计教学内容 欣赏与设计。教学目的 1 复习长方形 正方形 三角形和平行四边形，2 引导学生欣赏美，感受美，表现美 创造美，3 培养学生的自信心。教学重点 发展学生的空间观念教学难点发展学生的空间观念教学准备 电视 ...
小学二年级数学下册《欣赏与设计》教学设计教案新北师大版
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欣赏与设计北师大二年级数学下册教案
教学目标。1 欣赏用基本图形构成的美丽图案。2 会用长方形 正方形 三角形 平行四边形等图形设计自己喜欢的图案。3 在活动中培养学生的空间想象力和创新意识。教学重点。鼓励学生创新，设计与数种不同的 带有个人风格的 自己喜欢的漂亮图案。教学准备。教具 图案资料。学具 学生收集的图案 方格纸。切入举偶。...