小学二年级数学下册《欣赏与设计》教学设计教案新北师大版。
新北师大版小学二年级数学下册《欣赏与设计》教学设计教案。
第五课时欣赏与设计。
教学内容：欣赏与设计。
教学目的：1、复习长方形、正方形、三角形和平行四边形，2、引导学生欣赏美，感受美，表现美、创造美，3、培养学生的自信心。
教学重点：发展学生的空间观念。
教学难点。发展学生的空间观念。
教学准备：电视、电脑、电子琴。
教学时间：教学过程。
二次设计。一、激趣引入。
1、同学们，经过调查我发现咱们班有许多同学的家买了新房子，装修得特别漂亮，谁愿意把自己的家介绍给大家，从学生的生活实际出发，让学生感受数学与实际生活密不可分)2、刚才同学们介绍了自己的家，想一想这里复习了我们学过的哪些图形？
第1页。学生说，教师贴出正方形、长方形、三角形、平行四边形）
复习学过的基本图形)二、自主**学习新|课|标|第|一|网。
1、让我们一起再欣赏几幅图，（看书上的**）
2、你喜欢这些图案吗？为什么喜欢？
3、每个同学说说第一个图案里有哪些我们学习过的图形？
引导学生欣赏美，感受美）
4、汇报基本图形（学生边汇报，教师边用彩色笔勾出图形的轮廓）
5、小组2个人互说第2幅图的基本图形，说完后汇报。
学生能够从各种图案中分析出基本图形，并能借助辅助线构造基本图形）
6、要是你画，你怎么画？（举例子说明，并用电脑演示）
感受旋转、平移、对称的现象）
7、你能用长方形、正方形、三角形和平行四边形设计图案吗？一会我们就用这种方法来设计，设计之前先想一想你打算用哪些图形去画，然后选自己最喜欢的图形设计漂亮的图案，也可以自己进行创作。
让学生按照自己的意愿去设计、涂色，鼓励学生设计独特的图案）
8、学生自己设计。
9、下面我们进行分组评价，大家先说说怎样去评选呢？（让第2页。
学生说出评选的条件再进行评选）
10、展示作品并分析图形。（按照得星的先少后多评选，把优秀作品放到ppt）
11、评选最佳设计奖、最佳创作奖、色彩鲜艳奖、态度认真奖。
让每个学生都体验到成功的快乐）
三、谈谈学习收获。
四、评价自己的学习情况，并颁发奖状。
五、板书设计：
欣赏与设计。
第3页。
小学二年级数学下册《欣赏与设计》教学设计教案新北师大版
案新北师大版。新北师大版小学二年级数学下册 欣赏与设计 教学设计教案。第五课时欣赏与设计教学内容 欣赏与设计。教学目的 1 复习长方形 正方形 三角形和平行四边形，2 引导学生欣赏美，感受美，表现美 创造美，3 培养学生的自信心。教学重点 发展学生的空间观念教学难点发展学生的空间观念教学准备 电视 ...
北大版小学数学二年级下册欣赏与设计说课稿
欣赏与设计说课稿。一 说教材 1 教学内容 我说课的教学内容是北京师范大学出版社小学数学二年级下册第六单元欣赏与设计 课本第71页。2 教学地位 本课是在学习了认识图形的基础上进行教学的。教材先向我们展示了几幅设计精美的图案，使学生在欣赏的同时进一步熟悉已学过的几何图形，并从中感受到图形的美。接着，...
北大版小学数学二年级下册欣赏与设计说课稿
四 教具与学具。教师需要准备课件 四张图形纸 彩色卡纸 作业纸。学生课前准备 彩色笔 彩色卡片 尺子。五 说教学过程 本节课我主要设计了四个教学程序 情境导入 互动解疑 实践应用 归纳总结。1 创设情境 我利用或多 从学生最喜欢的谜语和已有的知识基础进入复习，找准了新知识的起点，激发起学生的学习兴趣...