欣赏与设计二年级教学反思

1、注意抓住学生的心理特点，结合生活实际为学生创设新颖、生动、富有情趣的生活情境，让学生在现实情景中学习数学，使学生感受到数学与生活的密切联系，从而激发学生学习的兴趣和积极性；

2、在教学活动中，注重师生之间民主和谐的关系，为学生提供一个宽松的课堂氛围，使学生能畅所欲言，积极主动地学习；

3、充分并恰到好处地运用信息技术，通过多**教学手段，对学生的感官进行刺激，从而吸引学生注意里，激发学生学习数学的兴趣，使学生产生学习数学的愿望；

4、在教学设计的最后环节中，我由图形的美引申到生活中要做到语言美、行为美、心灵美、既关注学生知识的掌握情况，更关注学生的情感、态度、价值观。

但在教学没有充分注重学生之间的个性差异，在设计图案这一环节对学生进行统一要求让学生都使用彩笔绘画、涂色，而不是为学生提供多种选择，如剪拼、等让他们可以根据自己的实际情况选择自己喜欢并适合自己的工具，完成各自的作品。以后在教学中要把学生的个性差异考虑在其中，对学困生要求不要过高。一达到不同程度的提高。

欣赏与设计二年级教学反思

1 注意抓住学生的心理特点，结合生活实际为学生创设新颖 生动 富有情趣的生活情境，让学生在现实情景中学习数学，使学生感受到数学与生活的密切联系，从而激发学生学习的兴趣和积极性 2 在教学活动中，注重师生之间民主和谐的关系，为学生提供一个宽松的课堂氛围，使学生能畅所欲言，积极主动地学习 3 充分并恰到...

小学二年级数学下册《欣赏与设计》教学设计教案新北师大版

案新北师大版。新北师大版小学二年级数学下册 欣赏与设计 教学设计教案。第五课时欣赏与设计教学内容 欣赏与设计。教学目的 1 复习长方形 正方形 三角形和平行四边形，2 引导学生欣赏美，感受美，表现美 创造美，3 培养学生的自信心。教学重点 发展学生的空间观念教学难点发展学生的空间观念教学准备 电视 ...

小学二年级数学下册《欣赏与设计》教学设计教案新北师大版

小学二年级数学下册 欣赏与设计 教学设计教案新北师大版。新北师大版小学二年级数学下册 欣赏与设计 教学设计教案。第五课时欣赏与设计。教学内容 欣赏与设计。教学目的 1 复习长方形 正方形 三角形和平行四边形，2 引导学生欣赏美，感受美，表现美 创造美，3 培养学生的自信心。教学重点 发展学生的空间观...