信息窗2 欣赏主题漫画。
教学目标：1. 通过爱护鸟类及与大自然和谐相处的爱心主题信息图，提出“它们都是由哪些图形拼成的？”的问题，让学生进一步认识各种图形的形状和特征。
2. 通过图形的拼组活动，提高学生动手操作的能力，在欣赏、设计拼摆的过程中，培养创新意识。
3. 进一步激发学生对数学学习的兴趣。
教学重、难点：
图形拼组和叙述特征。
教学准备：剪刀、彩色纸、胶带等。
教学过程：活动一：
师：鸟儿是我们人类的朋友。同学们制作了一幅壁画，让我们来欣赏一下吧！
出示“鸟是人类的朋友”情境图，学生观察。关注学生是否能细致、有序地观察。
师：你能提出什么问题？说说你的想法，好吗？
学生交流、提出问题。
关注学生是否能够提出有效的数学问题。
师：它们都是由什么图形拼成的呢？请你把你的想法在小组内交流一下。
学生独立观察并在小组内交流。
要注意看，学生是否找对、找全了学过的平面图形，同时注意语言表达是否清楚。
师：谁愿意把你感兴趣的图案以及它是由什么图形拼成的介绍给大家？
学生全班进行交流。
活动二：师：你想不想自己也用平面图形拼出美丽的图案呢？
学生利用各种平面图形的学具进行图案拼组。注意看学生拼组出的图案是否有意义、是否有创新。
师：谁来展示一下你的作品？
学生展示自己的作品，谈自己的创意。
活动三：师：刚才我们用学过的平面图形拼出了各种美丽的图案。有一种玩具也能拼摆出各种图案，你知道它是什么吗？
学生交流。师：你了解七巧板吗？你知道七巧板是由几种平面图形组成的吗？
下面就让我们一起来玩玩七巧板，看谁用七巧板拼成的图案最有新意？（可以小组内结合，共同拼摆。）
学生自由拼摆，学生展示交流。
活动四：师：通过本节课的学习，你有什么感受？有什么收获？
学生思考并表述。
二年级数学1 信息窗2
第一单元信息窗2 乘法的初步认识 班级组名姓名书写等级批阅等级 学习目标 1 认识乘号，掌握乘法算式的读写法，初步理解乘法的意义。2 认识乘法算式各部分的名称，了解加法与乘法的关系。3 培养观察分析能力及良好的学习习惯。第一课时。第一步 独学。1 算一算。个 相加得 个 相加得 我会观察情境图。2 ...
二年级数学2 信息窗3
乘法的初步认识。班级组名姓名书写等级批阅等级 学习目标 1 巩固所学内容，能根据图意列出连加的算式，说出是几个几相加。2 进一步体会乘法的意义，体会乘法和加法之间的关系。3 总结出1和0的乘法算式有什么不同，总结出规律。第一学时。第一步 独学。同学们，在独学时希望你能发挥自己的聪明才智，认真投入学习...
青岛版二年级数学下册《解决问题 信息窗2 》练习课教案
解决问题 练习课教案。教学内容 第95 96页。教学目标 1 在解决具体问题的过程中，体会一个算式里既有除法，又有加 减 法时，要先算除法 后算加 减 法运算顺序的合理性。2 在具体情境中提出能运用除加 减 混合运算解决的问题 并能结合具体情境，简单表述解决问题的过程，初步学会有条理第思考问题。教学...